家访作为一种有效的教育方式，是维系教师、家长、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，是建立新型师生关系的有效途径。为进一步全面、深入地了解新高二学生的成长环境，帮助家长树立正确的家庭教育理念，7月5日，在张珩副校长、高二年级分管主任许兵、年级组长傅宝留老师的带领下，高二年级班主任们冒着炎炎烈日开展走心家访活动。

为确保家访的质量和效率，班主任们提前做了充分准备：预约家长并告知家访时间以提高效率，精心准备家访内容以提升质量。

在家访的过程中，校领导和班主任们与学生、家长促膝谈心。面对新高二学生和家长对新学段的忐忑，家访领导及班主任详细介绍了高二课程特点，耐心询问学生的学科爱好以及对高二生活的展望，更与家长探讨适合孩子的教育策略。家长们则详细介绍了自己孩子的兴趣特长、学习方式等。

通过本次家访，班主任们不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。在家访中，班主任们帮助家长释疑解惑、化解矛盾，解决个别家庭教育问题，并对学生学习提出建设性的意见和建议，提高家庭教育的质量，强化家长及学生的安全意识。在家访中，教师和家长在随和、融洽、宽松的气氛下有情感的交流，学生感受到老师的关爱以及学校对学生的关心，同时老师也借机发现学生的闪光点，找到教育学生的突破点，获得学生学习和生活的丰富信息，客观地分析学生，走进学生的内心，为今后的因材施教打下坚实的基础。

家访结束并非终点，而是育人工作的新起点。高二年级家访为教师发现学生的闪光点，找到教育的突破点打下坚实基础。全体二中教师将深耕细作，让教育落地有声。