为了加强学校与家庭的交流沟通，深入了解学生的寒假学习、生活状况，完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，1月18-21日，常州市第二中学三个年级共同组织开展了寒假“大家访”活动。

高一年级

高一年级由张珩副校长和冯建飞副校长带队，高一年级分管主任许兵、年级组长傅宝留老师以及部分班主任老师一同进行实地走访，走进学生家庭。每到一处，都受到学生和家长的热情欢迎。在轻松愉快的氛围中，老师们与家长、学生亲切交流。

学习安排是家访重点话题。老师们详细询问学生寒假学习计划，并给出个性化建议，提醒家长关注孩子学习进度，适当督促。除学习外，老师们还关心学生的居家生活状态。了解到部分学生积极参与家务劳动，主动锻炼身体，老师们感到欣慰，鼓励学生们继续保持良好的生活习惯，做到劳逸结合。在家访中，老师们也倾听了家长的心声。家长们对学校教育教学工作给予高度评价，同时提出一些期望。老师们认真记录，承诺将家长建议反馈给学校。

高二年级

高二年级由邓勤书记和吴健副校长带队，高二年级分管主任任玮以及班主任、部分任课老师参与了本次家访。

虽然天气依旧寒冷，但家访的过程中却处处洋溢着热情与温暖。家访过程中，老师、学生、家长围坐一堂，深入交流学生的学习状态、生活习惯、亲子关系等话题。在时间管理、沟通方式、习惯培养等方面给出针对性的指导建议，激励学生利用寒假时间奋起直追，弯道超车。同时老师们也提醒家长不仅要关心孩子的学习、生活，更要重视孩子的情感教育和习惯养成，重视阅读活动、家务劳动、社会实践、研究性学习等活动。

高三年级

在赵锋校长和高三分管主任张金磊的带领下，高三年级班主任和老师们也纷纷踏上家访之路。

在家访过程中，老师们与家长、学生亲切交谈，详细了解学生在家的学习环境、生活习惯以及心理状态，认真询问学生的作业完成情况，针对学生在学习中遇到的问题给予耐心细致的指导，并为学生制定个性化的复习计划，让学生感受到了学校和老师的关爱与期待。许多学生表示，在家访后深受鼓舞，将以更加饱满的热情投入到高考备考中。

敲开一户家门，打开一扇心门。此次家访拉近了学校与家庭、教师与学生的距离。一位家长感慨地说：“老师亲自上门，让我们感受到学校对孩子的重视，我们一定积极配合学校工作。”通过家访，老师们更加全面深刻地了解到学生各方面的表现和状态，学生和家长也感受到学校的深切关爱，增进对彼此的理解与认同，提升家庭对学校的信任和支持，进一步优化家校教育合力。