为进一步落实新课程理念，强化学科实践，促进教学提质增效，2024年12月2日-6日，常州市第二中学英语教研组开展了学科展示周活动。本次活动不仅围绕组内江苏省十四五规划课题《基于文本解读的高中英语读写教学范式研究》进行了深度教研，也充分展示了组内青年教师扎实的教学基本功和深厚的专业素养，显示出我校英语教师笃实认真的教研态度。

备课组活动

各年级备课组根据教学安排和研究实践，分别开展了备课组活动。高一、高二年级主要探讨月考安排、考试题型、教学方法等内容，黄雪莹和周洁两位老师分享了自己的开课感悟和教学设计；高三年级总结近期的教学情况，并由徐建军、许涵奕两位老师分享了写作教学方法。

学科示范课

12月3日-6日，三个年级进行了示范课展示。高一年级黄雪莹老师、高二年级孙奕老师、高三年级徐建军老师分别开设示范课《读后续写初探》《选择性必修二Unit 3 Integrated skills》和《读后续写讲评》。全组老师进行了热烈的研讨，并邀请了江苏省奔牛高级中学周枫老师进行评课和读后续写策略指导。

特色活动展

12月4日下午，一系列特色学生活动蓬勃开展。关恩娣老师在高一10班开设了题为“Traditional Chinese Medicine”的校本课程，让学生感悟中医文化的博大精深；孙生娟老师在高一年级组织了美韵英文社传统社团活动——英文报刊阅读，在拓展学生思维的同时，提升他们的英语素养。高一、高二分年级进行了“我是单词王”英语单词比赛活动，同学们采取团体战的方式，借助维克多词汇系统，经过“英译中”“听音取义”等环节的激烈角逐，最终评选出优胜班级。

青年教师沙龙

12月5日下午，英语组40周岁以下青年教师参与教师沙龙，沙龙就如何提升教科研能力进行了交流。优秀青年教师代表胡曼曼老师分享了自己在备战常州市命题大赛时的心得，强调要追求题源、题目和答案的真实性和专业性；周洁老师分享了自己参加江苏省骨干教师培训的心得，强调了教师要多学、多读、多看、多思。

学科大教研

12月6日下午，英语教研组开展了全组教研活动。活动中，关恩娣老师首先带领全体老师认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》，加强师德师风学习。之后，全体教师就不同年级的学科教学现象进行了探讨，对后续的教学策略、教学难度进行了统筹安排。最后，关恩娣老师总结了教研组一年来的成长与收获，希望组内年轻教师积极制定自身专业成长计划，继续加强学习，展现出英语教研组的蓬勃生命力。

作为青年教师较多的教研组，英语教研组展现出勃勃生机。组内老师团结合作、积极钻研、踏实肯干的态度让他们取得了丰硕的成果，在提升学生学习兴趣的同时，也进一步提升了我校英语学业质量水平，有效地促进课程改革的落实，为我校高质量发展贡献力量！