为全面总结上一阶段教育教学工作的得失，推动教育教学质量的阶段性反思和发展，促进教师间的交流，11月20日下午，我校召开了高二全体教师会议暨期中考试质量分析会。本次会议由高二年级主任任玮老师主持，吴健副校长以及全体高二年级教师参加会议。

会议的第一项议程由两位教师代表发言，首先是备课组长代表胡曼曼老师做经验交流。胡曼曼老师分析了本次成绩取得的主要原因以及今后继续坚持的方向：首先是加强集体备课，确定考试方向；其次是瞄准高考，精心编制考前辅导学案；再者是注重夯实学生的基础，最后是精选精读，提升效率。

然后是班主任代表沈蓉老师发言。沈老师回顾了半学期班主任工作，首先感谢各位任课老师的倾情付出，然后主要介绍了行之有效的班级管理制度——积分制度，让班级管理有法可依，以及如何充分发挥班委的作用，让学生真正成为班级的主体。

研讨会第二项，由任玮主任发言。任主任对本次考试成绩进行了校内、校际的分析。任主任先按学科横向纵向分析本次成绩，充分肯定了生物、地理和英语教研组在此次联考中取得的优势。然后任主任分析了每个班级需要努力的方向，结合学生调查问卷对高二教师教学管理提出了建议，通过比较历次考试的成绩分析了各班的进退步，分享了优秀教师的教学做法。最后任主任希望各位老师做好提优创新人才培养工作，同时加强补偿教学工作。

研讨会第三项，由吴健副校长进行总结发言。吴校肯定了高二年级此次期中考试取得的成绩，并提出了“三个意识”。第一增强危机意识，希望老师们能从校际校内两个角度去分析考试成绩，规划下阶段具体措施。第二发挥主动意识，号召老师们统一思想，增强执行力、管理力、研究力。第三，具备超前意识，做到“团结协作想在前，通盘考虑紧在前，预判思维防在前”。最后，吴校勉励所有高二教师群策群力，在接下来的工作中续写辉煌。

百尺竿头思更进，策马扬鞭再奋蹄。所有过往，皆有力量，唯有前行，不负时光。本次质量分析会既是对半学期以来教师教学工作的梳理反思，也是对高二年级教学增效提质工作的阶段性总结。相信老师们一定会通过质量分析思考得失，从而找准努力的方向，从细微处凝聚前行的力量，乘风破浪，再创佳绩！