2024年11月9日，常州市第二中学的高三学生们迎来了一次意义非凡的劳动教育实践活动。这一天，我校学生满怀激情与期待，踏上了前往太湖湾耕读教育基地的旅程，旨在通过亲身体验劳动的艰辛与乐趣，深化对劳动教育的理解，培养热爱劳动、尊重劳动的优秀品质。

清晨，常州市第二中学的校园里弥漫着一种特别的氛围。高三的学子们身着整洁的校服，肩并肩站在操场上，脸上洋溢着对未来的憧憬和对劳动的向往。学校领导和老师们特意为这次活动举行了简短而隆重的出发仪式，强调了劳动教育的重要性和意义，鼓励学生们珍惜这次难得的机会，积极参与，认真体验，从中汲取成长的力量。

随着校车的缓缓启动，学生们带着对未知的好奇和对劳动的期待，踏上了前往太湖湾耕读教育基地的旅程。一路上，大家欢声笑语，畅谈着对劳动的向往和对未来的规划。车窗外，秋日的景色如画卷般展开，金黄的稻田、硕果累累的果园，无一不在诉说着劳动的丰硕成果。

经过一个多小时的车程，校车终于抵达了太湖湾耕读教育基地。一下车，学生们就被这里美丽的自然风光和浓厚的农耕文化所吸引。基地负责人热情接待了他们，并详细介绍了基地的历史、现状以及劳动教育的具体安排。学生们听后，更加期待接下来的劳动实践。

在基地老师的带领下，学生们首先来到了农田区，开始了他们的劳动之旅。这次，他们的任务是参与收割水稻。稻田里，金黄色的稻穗在阳光下闪闪发光，仿佛在诉说着丰收的喜悦。学生们穿上劳动服，戴上草帽，拿起镰刀，开始了紧张而有序的收割工作。

刚开始，学生们还有些生疏，但在老师的耐心指导下，他们逐渐掌握了收割的技巧。镰刀在阳光下闪烁着光芒，每一次挥动都伴随着稻穗的断裂声和同学们的欢声笑语。虽然汗水浸湿了衣衫，但学生们的脸上始终洋溢着满足和喜悦的笑容。他们深知，每一粒粮食都来之不易，都是农民们辛勤劳动的成果。

收割完水稻后，学生们又来到了蔬菜大棚，体验了采摘蔬菜的乐趣。他们穿梭在绿意盎然的蔬菜丛中，挑选着新鲜的蔬菜。看着手中红彤彤的西红柿、绿油油的菠菜，学生们感受到了劳动带来的喜悦和成就感。他们纷纷表示，要珍惜每一顿饭菜，不浪费任何一粒粮食和蔬菜。

午餐时间，学生们品尝了自己亲手采摘的蔬菜和基地提供的农家菜。虽然饭菜简单，但大家却吃得津津有味，因为每一口饭菜都凝聚着他们的辛勤劳动和汗水。用餐结束后，学生们稍作休息，便又投入到了下午的劳动中。

下午的劳动项目更加丰富多样。学生们来到了果园，体验了采摘苹果的乐趣。他们爬上果树，小心翼翼地摘下一个个红彤彤的苹果。虽然有些辛苦，但看到手中满满的果实，他们的脸上都洋溢着满足和自豪的笑容。此外，学生们还参与了制作农家豆腐、编织稻草人等劳动项目，进一步感受到了劳动的魅力和乐趣。

除了劳动实践外，基地还为学生们安排了丰富多彩的拓展活动。在拓展基地上，学生们进行了拔河比赛、信任背摔等趣味竞赛游戏。这些游戏不仅锻炼了他们的身体素质和团队协作能力，还让他们学会了相互信任和支持。在欢声笑语中，学生们增进了友谊，加深了彼此的了解和信任。

活动接近尾声时，学生们纷纷来到农趣体验区，体验了喂萌宠、踩水车等亲近大自然的乐趣。他们与小动物们亲密接触，感受着大自然的温暖和美好。在蘑菇屋里，学生们仿佛置身于童话世界，体验了一把“小王子”和“小公主”的生活；在“网红玻璃栈道”上，他们挑战自我，享受着高空的刺激和惊险；在溜溜滑草场上，他们放飞心情，享受着青春的活力和快乐。

随着夕阳西下，一天的劳动教育实践活动也圆满结束。学生们依依不舍地告别了太湖湾耕读教育基地，踏上了归途。在回程的校车上，他们纷纷分享着今天的收获和感悟。有的学生表示，通过这次活动，他们深刻体会到了劳动的艰辛和乐趣；有的学生表示，他们学会了珍惜粮食和感恩生活；还有的学生表示，他们更加坚定了努力学习的决心和信心，希望将来能够为社会做出更大的贡献。

此次太湖湾耕读教育基地的劳动教育实践活动不仅让学生们体验了劳动的艰辛与乐趣，还让他们学会了珍惜粮食和感恩生活。更重要的是，通过这次活动，学生们增进了友谊、培养了团队协作能力、提升了自我挑战意识。他们纷纷表示，要将这次劳动教育的成果带入到日常学习和生活中去，努力成为一个德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

常州市第二中学一直以来都高度重视劳动教育，积极探索和实践劳动教育的新模式和新方法。此次太湖湾耕读教育基地的劳动教育实践活动正是学校劳动教育成果的一次集中展示。未来，常州市第二中学将继续秉承“立德树人”的教育理念，加强与社会各界的合作与交流，共同推动劳动教育的深入发展，为培养更多具有社会责任感和创新精神的人才贡献自己的力量。

在即将迎来的高考中，常州市第二中学的高三学子们必将以更加饱满的热情和更加坚定的信念投入到学习中去，用实际行动践行劳动教育的精神内涵，为实现自己的梦想和祖国的繁荣富强贡献自己的力量。