8月29日下午，常州市第二中学2024-2025学年第一学期德育研讨会在文在楼一楼报告厅举行，会议由学生发展处任玮主任主持，吴健副校长、张珩副校长、全体班主任和部分青年教师参加了本次会议。

首先，来自常州市教育科学研究院的钱柳云主任以“文化涵养与教育智慧——班主任专业成长的路径探索”为题做了专题讲座。钱主任从精神文化、制度文化、物质文化和生活文化四个方面介绍了如何打造班级文化，以具体措施向班主任提出了行之有效的建议。此外，钱主任还对班主任的专业发展计划与领导风格进行了说明，希望各位班主任都能够提前规划成长路径，形成独特的带班风格。

其次，我校高一、高二、高三年级的3位班主任代表结合自身德育实践案例，向与会老师分享经验。高一年级沈蓉老师将错误分为失误类、习惯类和原则类错误，通过多样的案例对不同类别错误的惩戒方式进行说明。高二年级吴梦麒老师讲述了他在班级管理中遇到的问题及解决措施，家校本巧思、运动会表演、社会实践活动等都生动地体现了班主任的管理机智。高三年级程雅楠老师分享了她的带班心得，以“明期望、树竞争、强刺激”作为班级口号，积极引导学生在学习、生活上调整心态、树立自信，帮助他们在高考中取得了满意的成绩。

随后，学生发展处张金磊主任以“聚焦德育核心，共绘育人蓝图”为题对我校2024-2025学年第一学期德育工作计划进行部署，重点强调了教育教学、校园安全、实践活动等方面的工作要求。

在聘书发放环节，张金磊主任向三个年级的班主任颁发聘书，吴健副校长为“名班主任工作室”主持人颁发聘书。

最后，吴健副校长以“如何处理好班级日常管理过程的关系”为题，以问题呈现的方式向全体班主任及青年教师提出了相应建议。他希望全体班主任能够以“提质增效”作为目标，齐心协力，共创佳绩。

德育如同一棵根深叶茂的大树，四季更迭，向上生长。长期以来，我校的德育工作扎根于“立德树人”的肥厚土壤，建立了完善的德育理念与体系，赢得了学生的喜爱和家长的认可。未来我校将不断探索和创新德育工作模式和方法，让德育之树结出更加丰硕的果实！