盛夏渐隐，浅秋轻启，2024年8月29日上午，常州市第二中学召开2024-2025学年第一学期开学工作会议，全体教职员工齐聚生活楼三楼报告厅，共同开启新的篇章。本次会议共分为两个环节。

第一部分

首先，校党委邓勤书记介绍了市委教育工委关于我校领导班子调整的相关任命决定，希望大家在新一届领导班子的带领下，不断提高教育教学质量，推动学校各项事业全面发展。

赵锋校长以《凝心聚力再出发 砥砺奋进开新局》为题做开学工作讲话，介绍了新学期学校的人员变动，分部门汇报了我校师生暑假期间开展的各项工作及活动，并结合当前的教育发展形势和客观现实状况，对新学期的各项工作进行了深入的剖析，提出了新思想、新方法、新路径、新任务。

赵校长根据8月发布的《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，结合我校教师的实际情况，阐述了师德师风教育的重要性，鼓励教师加强学习和反思，努力成长为优秀教师。

第二部分

随后，赵校长强调了新学期学校重点工作计划，从百年芳华绽放、课程博雅行动、德育致远行动、教师精进活动、现代治理行动等方面进行工作部署，为我校高品质特色高中建设工作指明了方向。

学校物理教研组组长、江苏省正高级教师、江苏省教学名师——吴敏老师为全校教师进行校本培训，开设题为《“5E”赋能课堂的实践与思考》的讲座。

吴老师从“5E”教学模式的起源谈起，并立足新时代教育改革背景，分析了我校“5E”教学模式赋能课堂的创新之处与应用价值。她结合自身教学经验，指出 “5E”赋能课堂需要教师秉持“尊重、平等、民主互动”的态度，运用数字化手段创设情境，设置本源性“上位”问题，激励学生在课堂上实践探索、独立表达，使学生在解决源性问题的实践中探索概念、规律的本质，进而构建学科知识体系，发展学科素养。

最后，吴老师强调教师要结合“5E”课堂理念，形成自己的备课观，着眼点既要基于教材更要高于教材，还要加强自身对学科的理解。同时，理科教师还要加强实验教学研究，将现代技术与实验教学整合，提升实验素养。

赴深秋，山河远阔；迎新程，道路明辉。本次开学工作会议的召开，为学校新学期的工作明确了方向，凝聚了力量。全体教职工将以饱满的热情和高度的责任感，笃行而上赴新程，凝心聚力启新篇，为百年学校的高品质特色发展再出发贡献智慧力量。