为进一步提升行政管理水平，提升行政工作效能，打造一支理念先进、业务精湛、团队执行水平高的行政队伍，2024年3月8日上午，学校特邀常州市教育局统群处王建强处长为学校全体干部做“中层团队执行力提升”专题培训。全体校领导、中层干部及青年岗教师参加了本次培训，本次会议由赵锋副校长主持。

王处长以《党建引领下的学校中层团队执行力的提升》为题，以亲身工作经历为例，用大量具体生动的案例，从理论体系、管理体制、工作体悟三个方面深入浅出地与大家分享对于中层执行力培养及提升的理解与感悟。他将干部的执行力总结为“六个出来”，即平时能够看得出来、形势趋向能判得出来、目标任务能干得出来、总结表达能亮得出来、关键时刻能站得出来、利益面前能让得出来。他指出，中层管理者要做到在认识上有更深刻的理解，能理解学校的发展体系、课程体系、问题体系、资源体系；在方法上要坚持“三个多”和“三个一”，即发展要多维，中心要一贯；想法要多样，步调要一致；分工要多面，干事要一起。最后，王处长总结到，作为教育工作者，要能手心向上，满怀对教育理想的崇高追求，也要能手心向下，有扎根实践的工作态度，更要手心向内，不断自省。

会议最后，赵锋副校长做总结发言，希望所有干部能将今日的触动与感悟内化于心，落实于行，不断提升自身素养和能力，实现迅速成长。

王处长的讲座，让在座的每一位干部都受益匪浅，让大家站在更高的视角，以更宽的视野重新审视和思考日常的工作和学校的发展。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。相信在新学期的工作中，全体干部一定会坚持理论培训与实践锻炼相结合的原则，提高政治理论素养和开拓创新精神，成为懂教育、善管理、作风优良的高素质学校行政干部队伍，提升管理技巧、提高业务能力，为我校高质量发展奉献自己的力量。

培训感悟

龙威：

今天我有幸聆听了教育局统群处王建强处长题为《学校中层团队执行力的提升》的讲座，受益匪浅。王处长从他自身的工作经历出发,总结出“看”“判”“干”“亮”“站”“让”六字真言，深入浅出地阐释了一名学校中层管理者要做好上传下达的沟通工作，更要做到开口能说，提笔能写，问策能答。中层管理者还应立足学校的办学理念和目标，充分理解学校的课程体系、结构，思想上站位高远、想法多样，行动上要中心一贯、步调一致。最后，王处长还强调，我们应始终谨记自己是一名教师，保持一名教育者应该有的初心和情怀。

作为一名年轻教师，能有幸参与到学校的一些管理工作，我还有很多要学习的地方。此次讲座，让我更加明白身上的责任，我也会始终以学习者的心态，尽我所能为老师服务，为学校发展贡献自己的绵薄之力。

任玮：

很荣幸我能参加学校中层管理干部的培训会议，认真聆听了王建强处长关于《党建引领下学校中层团队执行力的提升》的精彩讲话，王处长通过结合自身的成长经历和我们分享了做一名优秀的中层干部应该具备哪些素养。中层干部的执行力至关重要，它是学校管理中的核心元素之一，一个干部执行能力强不强主要看平时能不能够看得出来、形式趋向能不能够判得出来、目标任务能不能够干得出来、总结表达能不能够亮得出来、关键时刻能不能够站得出来、利益面前能不能够让得出来。这次培训让我对学校中层干部的工作职责与定位有了更深的认识，找到了自身的不足之处以及成为优秀管理干部的差距所在。我将以此为新的契机与起点，在今后的工作中不断调整自己、提高自己，让“差距”成为自身发展的动力，不断梳理和反思自我，促使自己不断成长。

邹勇：

教育局统群处王建强处长的讲话以“党建引领下学校中层团队执行力的提升”为主题，这既是一次难得的学习机会，更是一场集中“充电”赋能的过程。执行力是完成工作的重要动力。对我来说，这次学习是一个深化认识、理念转化、方法内化、工作细化的流程再造。在今后的工作中，要更加注重学习。始终把学习思考、知识更新迭代、能力素养提升当成一种习惯，作为提升履职尽责本领的重要抓手；同时要做好工作中的每件小事，真正做到致广大而敬精微；在做好手边工作的同时，以“朝阳”的心态对待工作，以“三省吾身”的态度总结反思，成为一名生长型的教师，在工作中完成不断“阅己”“越己”“悦己”的过程，既手心向上，有教育理想，也手心向下，扎根生长。

吴梦麒：

今天王建强处长的讲座高屋建瓴，从理论体系、管理体制和工作体悟三个维度展开。他结合自身丰富的教育管理经验，用生动的语言娓娓道来。王建强处长的讲座启发我要深刻理解学校的发展体系、课程体系、问题体系和资源体系，在日常的工作中要贯彻落实“三个多、三个一”，始终怀揣着对教育理想的追求，不断鞭策自己，在反思中成长。