戴慧，常州市教育科学研究院道德与法治学科教研员，中小学正高级教师，江苏省特级教师，江苏省先进工作者（劳动模范）、江苏省“五一”劳动奖章获得者，教育部初中学业水平考试命题评估组核心成员，江苏省名师工作室、江苏省乡村培育站、江苏省前瞻性项目主持人，统编人教版《道德与法治》核心作者。多个项目荣获国家教学成果二等奖、江苏省基础教育教学成果特等奖。

我的小学，是跟父母在乡村学校度过的。我打小就偏科，语文好数学差，后来随父母调回到常州，就近在常州二中初一（1）班就读。我的班主任，就是吴小兰老师。吴老师很严肃，不苟言笑，我有点怕她，更可况她还教我最不喜欢的数学课呢。

吴老师很快就发现我最大的问题就是上课不专注、经常开小差。她找我谈话说：“只要上课专心听讲，积极思考，数学就能进步。”真的吗？于是数学课基本听不懂也不想听的我，努力按照吴老师说的去做。吴老师讲课特别细致，边讲课边板书，一会就写满一黑板。冬天天冷，吴老师的指尖开裂了，她用条状的胶带缠着手指。有时手太冷了，吴老师会把手放在自己的脸颊上，暖一暖冻僵的手，然后继续写一条一条的板书。我从认真笔记开始做起，边听边记，边记边想。每天午饭后，吴老师会在黑板上留一道思考题，全班PK谁能先做出来，先做出来的同学可以讲给其他同学听。偶然有一两次，我也能第一个做出来，也有同学来和我讨论试题了，我体会到了那种满足感和自豪感，美滋滋的！吴老师就是用严谨踏实的教学、水滴石穿的韧劲，一点一点地带领我们前进。一学期下来，奇迹真的发生了，我的数学跃居班级前三名。我们班的数学成绩，也在年级里名列前茅。

吴老师不仅关注我们的学科成绩，也关注我们各方面的成长。初一下学期组织全班包馄饨，把全班分成几个小组，比一比哪组包的馄饨更美味。各小组在组长带领下，这个带炉子，那个带煤球；这个买菜，那个买肉；这个焯水，那个剁馅；这个包，那个尝……我们组有个沈同学，还带来了神秘武器——一包虾粉，撒在馅里，美味度上去了“一个平方”。忙乎一个上午，热气腾腾的馄饨出锅了。吴老师让我们给住在单身宿舍的老师们送去尝尝。这不就是现在提倡的劳动教育和感恩教育吗？

我的学习成绩进步了，吴老师支持我竞选班长，支持我担任校广播电台的主持人。初二时，全年级的入团仪式是举办一场篝火晚会。那天晚上，操场上燃烧起两堆篝火，我们兴奋激动的脸庞被篝火映得红彤彤的。我的节目是在全校师生面前进行三分钟演讲，表达对团组织的追求。演讲前我紧张得一直想上厕所，坐立不安，这时吴老师对我微微点了点头，我那无处安放的心脏总算回到了胸腔。演讲很成功，我看到吴老师站在操场后面对我微笑，这是对我最大的表扬和肯定！如果没有吴老师的教导，数学白痴的我不可能直升高中、更不可能考上大学！

长大后，我追寻着吴老师的步伐，也成为了一名教师。听说吴老师被评为全国模范教师，我珍藏了她常州日报上的照片。一直想对吴老师表达我的感激之情，但又有一事无成的胆怯。总以为来日方长，岂料世事无常。惊闻吴老师忽然离世，没有当面表达对吴老师的感谢成为我永远的遗憾永远的痛！就用这一首歌来祭奠亲爱的吴老师吧：“长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己；那间教室，放飞的是希望，洒下的是汗水。”