——记2023级高一军训期间应急救护科普培训

生命既是教育的起点，也是教育的终点，人的生命是独特而有限的，它不在于长度，而在于厚度。生命教育是实现“全人教育”的内在要求，也是我校进行品格浸润的重要环节。

2023年10月24日下午，武进区红十字会、武进区科学技术协会、武进区红十字阳湖救援队刘刚、顾小荣、蒋文娟三位老师来到太湖湾国防教育基地，为常州市第二中学高一年级新生开展“应急救护科普培训”。

在第一环节中，刘刚老师为大家科普了“三救三献一服务”的内涵，希望大家在社会的倡导下，多做些公益的事情。

 三救：应急救援、人道救助、应急救护

三献：献血、献造血干细胞、捐献器官和遗体

一服务：志愿服务

在第二环节中，刘刚老师为大家开设了“应急救护科普培训”相关讲座，指出本课程的目标是：了解心肺复苏的概念和意义、掌握成人心肺复苏操作和AED的使用。首先，刘刚老师对心搏骤停的概念、表现、原因和现实情况进行介绍，并讲述了心搏骤停的原因，刘老师指出：心搏骤停的生存率不到1%，但尽早胸外按压和除颤可提高生存率！其次，刘刚老师在顾小荣老师的演示下对现场心肺复苏程序及操作技术进行详细介绍，并对心肺复苏的特殊情况、有效指征等知识进行普及：

 判断现场、环节安全（D）→判断伤病者意识、呼吸（R）→启动急救系统→胸外心脏按压（C）→开放气道（A）→人工呼吸（B）

 其中，胸外心脏按压的环节分为：第一步，定位：胸部正中、两乳头连线水平，即胸骨下半部；第二步：按压，在检查、清除口腔异物的前提下，注意按压手法、频率和深度；第三步：吹气，即“开放气道-仰头举颏法”，三个关键词分别为：切、撑、抬。最后，刘刚老师详细介绍了“救命神器”——AED（自动体外除颤器），顾小荣老师对CPR+AED的操作流程进行了全程演示。

演示海姆立克急救法

指导学生上台做CPR

最后一环节，刘老师、顾老师邀请12位学生代表进行模拟训练并全程指导，模拟训练结束后，学生代表表示：

听和做完全不一样！听得时候比较简单，做的时候很复杂。

实操的时候太紧张了，导致动作不到位。

心脏按压很累，错一步可能就耽误治疗时机。

“应急救护科普培训”是生命教育的重要一环，了解生命而且热爱生命的人是幸福的，希望同学们通过本次生命教育，掌握基本的应急救护常识，了解生命的价值，认识到“及时当勉励，岁月不待人”的道理！

文：丁天心

图：张浩东

审核：许兵