为进一步提高校本作业编写质量，释放教育智慧，落实立德树人根本任务，2023年10月18日，常州市第二中学召开了自编作业推进会。赵锋副校长、张珩副校长、课程发展处李燕峰主任，许兵副主任,教师发展处王赟主任以及全体教研组长和备课组长参加了此次会议。

会议由李燕峰主任主持，首先是高三语文备课组长赵黎丽和高三物理备课组长刘爱华就自编作业的心得体会作了交流分享。赵黎丽老师首先向我们介绍了高三语文自编作业的设想和分工。其次，她认为自编作业能让教师精选考点、例题，作业更具针对性；在商讨知识点时，全组老师能协心同力，提高了复习的效率。但同时她也指出如何判断自编作业的合理性和科学性，如何依据教材自编高一、高二语文作业是我们面临的困境也是亟待我们解决的问题。刘爱华老师首先指出物理备课组的自编作业是全体物理老师同心协力的结果，其次她从平时作业、每日一研、周测卷三个方面向我们介绍了物理自编作业的三种模式。

之后，张珩副校长从校本教研的角度对下阶段的工作教研做出了指示。张校长指出：校本教研是为了学校、在学校中、基于学校；教师在校本教研的过程中要进行行动研究，要做到自我反思，同伴互助，专业引导。

最后，赵锋副校长总结发言。赵校长首先让老师们明确自编作业不是一个趋向，而是一个必须要做的事。其次赵校长指出自编作业不仅能使学生受益，更能整体提升每一位老师的教科研水平，让老师对教材、课标、新高考有更深刻的理解。接着，赵校长指出作业自编要由选编走向自编，要将预设自编和平日临时作业相结合。最后，赵校长对下周教学常规检查作了指导和要求。

本次推进会为今后自编作业设计，作业监控和后续反馈评价提供了宝贵的经验，今后我们还会在继续在作业工作上深耕细作。