我与二中的情缘始于1992年。那一年，我从24中毕业，由于我的户口还在四川，所以一直是以借读生的身份在常州上学。当年的政策是借读生不能填报重点中学和中专院校，所以我只能在普高和技校中选择自己的志愿。初中班主任对我说，二中是所有普高里最好的学校，你进二中，也相当于一只脚跨入了大学。于是，我的志愿表上只填了“常州市第二中学”这个志愿。为了我的大学梦，我一定要进这所学校。然后，我凭借高出省中分数线十多分的高分来到了二中，成为二中有史以来分数最高的一名新生。

　　恩 师 篇

　　在二中的三年，我遇到了人生中值得我用一辈子来铭记的老师们。喻进校长当年还是一位风度翩翩的生物老师，常年一条浅蓝色牛仔裤，帅气逼人;黄安老师是个大美女，每天都换着不同的衣服，配上那黑色松糕鞋，永远走在时尚前列;蒋峰艳老师一头直直的披肩黑发让我总是想知道她用了什么洗发水;陆建平老师是一位刚刚毕业来到二中的新教师，又高又帅。身为文科生，虽然数学一直让我头疼，但是，陆老师那一手漂亮的粉笔字彻底征服了我，我不由自主地跟着学写字，现在想想，当年的数学课，练字的时间应该大于吸收知识，真的有点对不起数学老师啊……

　　我的班主任卢建吾老师，和蔼可亲，他的字圆润流畅没有棱角，我也曾一度模仿过老师的字，三年高中我一直是他的语文课代表。高三时，卢老师帮助我们家把户口都迁到了常州，所以，我才有了保送进入苏州大学的资格，没有回到四川参加高考。这份恩情，我们一家都永记在心。

　　进入高中前，我从不知道历史想考出高分是那么难，我天真的以为只要背书就可以做到，是郑瑜老师教会了我怎么学习历史，也是他的教学方式促使我在学习历史的道路上走得非常顺利。我对历史的兴趣高涨到自己都难以相信，每天中午，我都会去办公室找郑老师，跟他探讨历史问题。几乎每一个中午，我都“残忍”地把郑老师从一堆正在围观围棋的年轻老师中叫出来，当时年少不懂事，现在想想，我真是耽搁了郑老师多少个下围棋的机会啊……可是，当时的我，完全沉浸在与敬佩的老师谈论历史的氛围里，根本未顾及到其他，而他也从没有表现出一点点不耐烦。于是，在我年少青春的岁月里，每一天我都能感受到春风般的温暖，他让我觉得学习是一件幸福的事，遇到郑老师，我何其幸运!

　　吴蕾老师是高二开始教我们政治的，小小的个子，圆圆的脸，非常喜欢穿各种牛仔面料的衣服和裤子，每次听她在讲台上侃侃而谈，小小的身体里爆发出的能量是惊人的，清晰流利的语言表达，睿智理性的思维分析深深折服了我们一群人。政治课，完全是一种享受。我记得有一次，吴老师换了发型，剪了短发，进入教室的一刹那，同学们都欢呼起来，吴老师不好意思的笑了一下，那一下，山河失色……就这样定格在我的心里!

　　郑老师和吴老师都是苏州大学毕业的，正因如此，我在选择保送南师大还是苏州大学时，毫不犹豫地选择了苏大，因为，我想和他们成为校友，还想和他们成为同事……

　　同 事 篇

　　1999年，我从苏大毕业，母校的一通电话，让我毫不犹豫地回到了二中，和那些我曾敬佩热爱的人成为了同事……

　　如今在二中工作已经24年，二中就像一个大家庭，相亲相爱。我们每天和同事在一起的时间远远超过了和家人朋友在一起的时间。

　　石祗英老师是语文组的前辈，我有幸跟石老师在一个办公室一年。那一年，石老师用他丰富的学识，谦逊的为人，深刻的思想时时刻刻影响着我。有一次，我请教他一个文言上的问题，石老师没有马上回答我，让我等他一个晚上，第二天，他拿着一张写得满满的纸，来找我一起探讨我的那个问题。身为年轻教师，我内心十分感动。我没有想到，自己的一个问题，会让石老师那么重视，他没有用他的经验随意回答我，也没有随口敷衍我，而是认真地翻阅资料，做好笔记，然后再来跟我探讨。那一年，我像海绵一样吸收着石老师带给我的养分，让自己快速成长，希望有一天，自己也可以成为像他那样，谦逊又无私的前辈。

　　我的教师生涯中，有16年在担任班主任，在这个岗位上，真正走向成熟要感谢一个人——何娟芳老师。2005年9月，我带理化1班，何老师是理化2班的班主任，同时也兼任我们班级的英语老师。那一年高三，我从何老师身上学到了什么时候需要春风化雨，什么时候需要雷霆手段。用自己的人格魅力，让学生信任自己，让他们一门心思向前跑，而我们就是他们的坚强后盾。从2006年3月到6月，我跟何老师每天晚上主动留下来陪伴学生，直到22:30放学。这一百多天的付出，最终换来二中有史以来第一个二本达线率超过90%的成绩，也算是圆满了。这一路，感谢有何老师的陪伴和指导，她是一盏灯，让黑夜里的我能够找到努力的方向，心里的恐惧也因为有她在身边而觉得安心许多。

　　还有物理组的刘鹏老师，我跟他搭班也是在06届高三，当时刘老师是物理组的教研组长，学生们特别喜欢他的课堂，逻辑清晰，表达流畅，课间总是有一群学生围着他讨论问题。刘老师每每脸上带着微笑，和蔼可亲地回答他们，从来没有见过他因为学生而发火生气，学识与涵养真心让我佩服。有一次班级月考成绩不理想，分析会上做了检讨挨了批评，顿感压力巨大，眼泪控制不住地往下掉。会后，刘老师在楼梯上看到我，对我说：“丫头，别急，慢慢来!”也许刘老师并不知道他当年那句话给我带来了多大的温暖与力量，我就像迷失在海上的孤舟，因为这句话找到了同伴。他的这句话让我记到了如今。

　　2011年我参加常州市的青年教师语文基本功大赛，当时的语文教研组长邱晔老师对我说：“你要争气啊，二中就剩你一个独苗了!”带着老组长的期许，顿感压力。进入到大市决赛时，我一个人在溧阳，当时没有智能手机，也不能上网查找资料，那天晚上我就跟邱老师通了很久的电话，探讨着第二天比赛的课题。那一晚，邱老师温柔的语调、耐心的分析让我此刻想起来都倍感亲切!她就是我坚强的后盾，让我可以义无反顾地向前冲。

　　从学生到教师，二中与我的情缘一直在继续，二中的老师，始终秉承着“学高身正”的风范，影响着一代又一代学子，我是受益者，也是传承者，在这条路上，一路向前……

　　供稿：党政办公室

　　文：朱丽锋

　　审核：莫太平