12月7日下午，我校在文在楼一楼报告厅召开全校教工大会。本次教工大会主要围绕教育局教学常规视导情况反馈，提醒全体教师落实教学常规，不断提升教学质量。

　　课程发展处李燕峰主任就课程实施、计划管理、课堂教学、作业管理、期末前工作安排等几个方面进行了详细阐述。李主任强调，教研组、备课组要按照“三定”要求开展教研活动、集备活动。学校将定期开展教师备课检查，重点关注教学设计与教学组织实施的一致性，提升教师教学反思能力。各教研组要加强作业设计，作业设计应先于教学设计，列入好课标准。不断改进考试评价，合理控制考试难度，按规定严格控制考试频次，期中期末考试实行等级评价，不以任何形式公布成绩、进行成绩排名。加强学生学习过程评价，建立学习过程评价和考试结果评价有机结合的学业考评制度，探索表现性评价在教育教学中的运用。

　　赵锋副校长重点就“双减”背景下教学质量如何提升发表讲话。赵校长强调，“双减”是减负提质的指挥棒和动员令，全体教师要在教育教学过程中不断落实“双减”要求，借助课程实施、计划管理、课堂教学、作业设计等为抓手，着力提升教育教学质量。要聚焦几个重点领域，计划管理方面，要统筹学校工作计划、教研组工作计划、备课组工作计划，做到“常规化、中计划、短聚焦”。作业时间管理方面，合理安排学生作业时间，保障睡眠时间。课堂教学管理方面，要向40分钟要效益，不断提高课堂效率。作业管理方面，要严控作业总量，进行作业分层设计，落实作业批改与反馈。校本研究管理方面，要明晰备课组、教研组研究内容，统筹安排三个年级课程。

　　本次会议为全体教师在“双减”背景下如何提升教学教学质量指明了方向、凝聚了共识、振奋了精神。我校将进一步贯彻落实“双减”政策,深入推进高效课堂建设,强化教学常规管理,提升教育教学质量。