一点一滴都是磨炼，听过学过都是收获。我有幸参加在南通中学举行的省级骨干教师培训，短短的五天的培训学习，令我的心情久久不能平静，可以说是我近年来教学生涯中，一次难忘的学习交流在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。在这里我认识了许多优秀的同行，他们对教育事业的执着和热情，深深地打动着我。特别是聆听了各位专家和教授对教育的诠释，我受益匪浅，并明确了今后要努力的方向。 

南通中学的校长鞠九兵讲座《基于新高考的语文教学变革》使我印象深刻，在当今高中教育教学日益竞争激烈内卷化严重的时代，踞校长告诉我们，高中生的成才是多种多样的，而不仅仅只靠一个高考。教师更应该回归教材研读课标，而不是强调刷题和死记硬背。南通教师发展学院的冒继承教授学养深厚，围绕“汉字文化与思维培养”，他强调核心素养是学生在未来复杂情境中解决问题的能力，而汉字文化是语文核心素养的重要内容，冒教授通过丰富的汉字文化案例解读，给我们开辟了全新的文言文教学路径，令人豁然开朗。

陈建云校长的讲座《围绕高考背景下学校的教学改革》，深入浅出，用南通中学的教育教学实践为蓝本，用自己的教育管理经验，让我们意识到，立德树人是学校和教师教育的根本任务，而南通大学丁锦宏教授从宏观角度国际视野出发，围绕“学生情感教育”，强调了价值观、情感和品格对于个人发展的重要价值。他用鲜活的案例、扎实的内容研究给予了我们全新的教学研究视野。

南京大学的操太圣教授从教师发展、学生发展和学校管理等多个方面出发，为我们做了详实具体的禅师，引导我们要做师德表率，做一位知行合一的教育专业人员。

杜新建教授的专家报告，从语文教学的专业角度，从结构课程的设计依据出发，对高中语文任务群的教学特点、方法和内容做了高屋建瓴的指导。南通教科院的袁菊老师，则围绕“新高考”，对于高中语文新高考改革的趋势和变化做了深入的解读，发人深省，具有很高的教育教学价值。

“在授业解惑中，引人以大道，启人以大智，使人努力成为栋梁之材。”这是作为一名语文教师的责任与担当，也是自己努力的方向。各位专家、名师虽风格各异，但课堂却是同样的异彩纷呈，我将汲取精华，用于实践。九层之台，起于累土，忙碌而充实的培训生活完美落幕，感恩此次培训学习遇到的每一位优秀的老师，让我收获满满。教学不打烊，语文路上，我们继续砥砺前行！

常州市第二中学  秦鹤

2022年8月