王莉芹，常州市第二中学数学高级教师。1993年毕业于扬州师范学院，后获得南京师范大学教育硕士学位。曾获得“中国数学奥林匹克一级教练员”“常州市数学骨干教师”“常州市‘831工程’中青年骨干人才培养对象”、“常州市五一巾帼标兵”、“常州市优秀教育工作者”等荣誉称号，并获得2009年常州市第9届教师“华英奖”。

　　从教29年来，她多年担任班主任和高三毕业班教学工作。任教高三期间，多次参加高考阅卷并被评为高考阅卷优秀教师。王老师将自己的阅卷启示与老师们分享，帮助老师们更有针对性地改进教学。

　　工作中，她踏踏实实做事，勤勤恳恳育人。她平等对待每个学生，同时给予后进生更多的关怀。在她的班上，一批后进生成绩大幅度提高，学习劲头也越来越足。她所带的班级班风正，学风浓，学生综合素养也全面发展：例如，学生在课本剧展演中获的金奖，在运动会中获得年级第一名。

　　在学生眼中，王老师既是良师亦是益友。从教以来，她始终坚持“每个孩子都是一朵花，只是花期不同”。她的学生没有一个因为身体或心理疾病而退学休学。在同事和学生的眼中，她确实是一个优秀的教师，一个有爱的班主任。

　　在平凡的岗位上，她坚持学习，探索提升。王老师在教育过程中坚持科研，破解教学实践中的难题，她陆续在《中学数学教学参考》《基础教育参考》《江苏教育学院学报》《数学教学研究》《数学之友》等多家省级或国家级期刊上发表论文十余篇，在江苏省“五四杯”“师陶杯”等论文比赛中多次获奖。

　　从自发的草根研究到担任江苏省“十五”课题《基于数字化教学平台的构建与研究》(获优秀课题称号)子课题《网络平台下情境创设的构建与研究》的组长，再到2011年完成个人专著《数学学习中情境创设的探索》，无不彰显了王老师坚定的教研信念。

　　“怀抱育人初心，守得一路花开”。作为一名平凡的人民教师，王老师将把一路奉献进行到底，把育人作为一种信仰，一种乐趣。未来的教学之路，王老师也将一步一个脚印坚定而执着地去追寻，用满腔热爱，培育桃李、静待花开。