文庙历经五朝，古树葱郁掩映着一代代学子勤奋求学的身影和朗朗的读书声。今天，我也汇入了千年府学的历史星河，成为此刻的一点微弱星光，为照亮孩子们的人生之路，奉献自己的力量。

　　作为新教师，我亟待成长。昨天我还觉得自己是个孩子，今天我就要投身到教育事业中，我蓄势待发，但也心怀踟蹰。府学的文化宏大而包容，府学的人情关怀而友爱，这让我慢慢融入在它的柔波里，我抱紧这份温暖，坚定前行。同时，我也会把这份温情传递给我的学生们，呵护他们尚且稚嫩的心灵。

　　高中阶段的学生们鲜活、灵动，洋溢着青春的力量，拥有无限广阔的未来，但他们同时也缺乏与困难艰辛作斗争的经验。他们奔跑在父母为他们铺就的道路上，有时会感到迷茫。作为心理老师，我希望能够帮助他们在拼搏之余能稍稍停下脚步，倾听自己内心的呼喊，感受来自亲人、朋友和关爱他们的人的支持和鼓励。

　　夸父逐日毫不停息，最终陨于大泽，一说他是为了追寻光明，一说他是为了向太阳祈雨，他有着伟大的梦想并为此忍受着愈加强烈的炙烤。我们的学生又何尝不似夸父，他们在为自己的未来刻苦学习、努力奔跑，倾心尽力地只为越过那道龙门。我想让学生们明白，我们在人生中的所有努力和拼搏不息，结果固然重要，但过程的幸福感也不可或缺。忧愁、烦恼、难过、愤怒都可能让我们内心震荡，我们要承认自己的感受，可以与家人和朋友一起面对并想办法疏解不良情绪。

　　我们在一起，应该像冬季的企鹅一样心贴着心，温暖彼此，携手战胜所有人生的寒冬。孤灯无法照亮长夜，而当星火汇聚时，便灯火如昼。

　　“心有猛虎，细嗅蔷薇”，希望我们所有人，既勇往直前，也快乐幸福!