常州二中许兵

班级管理中，总是由部分学生因为家长忙于工作，无力监管，再加上自控能力检查，学习成绩退步。虽说工作忙只是借口，但是做好父母，对孩子的学习生活关怀督促才是作为父母最大的工作和事业，尤其是在高中时期。我的理念：对学生耐心教育，与家长真诚交流，给家长正确建议。

我的案例：去年带的史政班中，男生较少，学习成绩普遍不理想，尤其是S，屡次被发现带手机来学校，看不健康的信息图片，学习马虎了事，对老师提出的意见冷漠对待。甚至多次在集体活动中违反纪律，个性突出。通过每天的家联本上的反馈，发现父母亲也就是象征性地签字，并不真实了解孩子的学习状况。家长孩子之间沟通很少。

在我们的安排下，他的母亲多次来校与他当面谈心，了解学习情况，逐渐关注他的生活细节。学习上有进步或问题，通过家校通平台及时告知他父母。同时在家联本上改变传统方式，通过盖动画印章的方式鼓励他的转变成长，让他与老师有话可说，也与家长有话可聊。当然这样一个过程也许是比较漫长的，但是孩子在一年当中还是在慢慢转变，更阳光、自信，更好地融入集体中，学习上也有不错的表现，言行成熟懂事。

我的启示：年轻班主任，缺乏经验，如何让家长愿意配合工作，只有让家长了解我们的诚心和真心，感受到我们是实实在在为孩子着想，告诉家长可以做些什么，让家长在家对孩子的督促有着力点，比如周末学习的时间安排，孩子的言行举止穿着打扮，都是家长可以关注的方面。能够争取到家长的配合是我们工作成功的一半，毕竟家长是孩子的第一任老师。