五月的花海流溢飘香，青春的歌声悠扬嘹亮。青年最富有朝气，最富有梦想。

　　常州市第二中学的青年班主任们满怀激情，可以创造无限可能。他们静心教书、潜心育人、奋发进取，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。作为任课教师，他们求学上进，勤修不辍，努力提高自身的素质;作为班主任，他们用“爱”感化学生，用“细”观察学生，用“严”震住学生，细心观察着每一个孩子，把每一个学生的进步、喜乐、行为习惯乃至生活点滴记录在心。

　　让我们走进第二期，一睹教工团支部中青年班主任们的风采!

　　许涵奕老师是我校2020年入职的青年教师。她作为高二11班的班主任，同时还承担高二3班，高二11班的英语教学工作。作为党员，她始终爱岗敬业，在完成教学任务的同时关爱学生，并积极主动承担责任，参与各项活动，用亲身实践证明了青年人的活力。

　　01 静心尽力谋发展

　　作为一名青年教师，在专业的成长道路上有名师指导、名师相伴、名师引路，是许涵奕老师近两年工作的荣幸，更是作为一名教师初心使命的坚定。两年来，跟随英语组各位老师，坚持听课，并积极主动申请和常州市第三中学、常州市戚墅堰实验高级中学联合公开课的机会，第二年在洛阳高级中学开设区级公开课，均获得一致好评。通过资深教师的指导，以及各式各样的学习，许涵奕老师在专业上不断发展，立足讲台，发光发热。 

　　02 教书育人践德育

　　工作两年，许涵奕老师除了英语教学工作以外，担任高一班主任一年，高二班主任一年，在此期间坚持用爱呵护每一位学生。在带班过程中，不断和学生进行沟通，找出问题，赢得了学生们的信任和爱戴。她从不放弃任何一个学生，真正做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。 

　　03 正当青春展风采

       在教学以及德育的本职工作以外，许涵奕老师积极参与学校活动，在2年的庆元旦活动中展现了青年教师的风采，带领其他教师通过舞蹈和英文诗朗诵的方式喜迎元旦。在高一军训期间，作为班主任，许涵奕老师参与学生红歌比赛，班级获得二等奖。

　　青春宣言：青春不曾褪色，依旧光芒万丈

周佳怡老师是我校2020年入职的青年教师。她作为高一10班的班主任，同时还承担高一6班，高一10班英语教学工作。自踏入教师行业以来，周佳怡老师就一直怀着对教育事业的满腔热情，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中，不忘初衷，用责任担当，用爱心育人，认真完成各项工作。 

　　01 激情满怀，无私奉献

　　周佳怡老师热爱自己的工作，时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在她心中根深蒂固，从那时，她在心中就萌发了当一名人民教师的愿望。在研究生期间，周佳怡老师毅然参加了研究生支教团赴贵州独山进行了为期一年的支教活动，这段经历坚定了她成为一名光荣的人民教师的愿望。如今，站在神圣的讲台上，她不曾忘记自己的誓言，也不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神和无私的奉献精神。 

　　02 严爱相济，教书育人

　　作为一名班主任，周佳怡老师把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关爱学生的座右铭。在日常的班级管理工作中，周佳怡老师相信学生，尊重学生，善于发现学生的长处和闪光点，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴学生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让每一位学生成为掉队的孤雁。 

　　青春宣言：做一个明媚的女子，不倾国，不倾城，以优雅姿态去摸爬滚打。

　　徐旭老师是我校2021年入职的青年教师。他作为高一5班的班主任，同时还承担高一5班数学教学工作。作为中共党员的他，一直未忘教育使命，用智慧与辛勤去浇筑育人的万里长城。 

　　01主动投身题海，让学生走出题海

　　人生在勤,不索何获。徐旭老师认为青年教师应保持蓬勃的朝气,对生活充满信心,对教育充满热爱,对未来充满激情,不懒散,不懈怠,从而确保自己时刻都充满旺盛的斗志,不断进取。青年教师应谦虚谨慎,时刻保持“空杯心态”,对知识充满求知欲,对事物充满好奇心。并能静下心来钻研摸索,不骄傲,不浮躁,在归因中不断进步,在总结中不断提升。因此，作为数学教师，他主动投身题海，熟悉高考题型、难度、知识点以及新形势下的变化，以更加精确的目标去引导学生，走出题海。

　　02合理设计班会，锻造民族精魂

　　遥想当年，战火纷飞，硝烟四起的年代里，青年人没有选择龟缩一隅，安逸躲避，而是毅然决然的承担起救亡图存的历史使命，始终与国家和民族的命运共进退，于是一批批青年人站出来了︰陈演恪、鲁迅、李大钊、陈独秀、蔡元培……他们执笔为刃，助力民族觉醒;或为时代先锋，传播先进思想理论。他们以一己之力在黑暗中努力发光发热，最终成就民族传奇。作为教育工作者，他坚信我们有义务将“五四接力棒”传到祖国未来的手中。班会课的设计为每个学生的能力锻炼搭建了平台，促进学生了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，培养学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。

　　青春宣言：校园里，留下青春的脚步，留下编织的梦想。我们，豪情满怀……

　　逄岩老师是我校2021年入职的青年教师。他作为高一9班的班主任，同时还承担高一4班，高一7班，高一9班物理教学工作。他的学生认为，9班最大的特点是：凝聚力、爱国，这离不开逄老师的教育。 

　　01春风化雨，实践躬行

　　逄老师非常重视思想建设工作。去年线上夏令营的班会课，逄老师第一个问题就是“今天是什么日子”，那一天9班同学记住了日本投降的时间与具体细节;9月3日、12月13日、81192这些数字都深深镌刻在9班同学的脑海里。疫情期间，9班同学照常参与国旗仪式，自发将照图发至群相册。SZM同学说：“现在真的会有好多同学在很大声、很认真地唱国歌，大家带着敬畏与骄傲，我真的非常庆幸自己是中国人。”

　　02师生相长，以诚待人

　　物理课上的逄老师热情洋溢，鼓励同学们多发问，多思考。班会课上逄老师带领同学们针砭时弊、畅意抒怀。逄老师直率地表示：师生之间可能在某些方面很难达成共识，但师生情感应该是真诚的。而真诚的另一个名字，就是凝聚力。

　　事隔经年，也许同学们已经忘却逄老师到底讲过什么，但他们一定会记得那句：“你们不放弃物理，我也一定不会放弃你们。”这也许就是成长。

　　青春宣言：

　　海阔天空独往来，语不惊人死不休。

　　吴俊英老师是我校2021年入职的青年教师。她作为高一7班的班主任，同时还承担高一6班，高一7班，高一8班，高一12班政治教学工作。

　　01注重德育，内化于行

　　作为班主任，吴老师一直重视学生的主体地位，贯彻民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。其次，吴老师非常注重思想政治和道德教育，她总能深入浅出地将生活细节与个人成长联系起来，帮助同学们不断变成更好的自己。 

　　02独具匠心，因材施教

　　在学习上，吴老师独具匠心。她制定了具体的计划和目标，对不同同学进行合理引导。结合集体辅导与个别辅导，分配固定任务，让学生发挥应有水平。通过耐心教导、长期努力，同学们的成绩都有提高。

　　班主任工作更多的是一种默默付出。吴老师作为青年班主任，从不缺少会发现的眼睛，才让班级管理逐渐走向正轨。在吴老师看来，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心对待，每天要将爱心、细心、耐心、恒心以新的形式展现出来。 

　　青春宣言：与其心生羡慕，不如自己发光。

　　日出日落，年轮更替，不变的是青年班主任爱岗敬业的心;潮涨潮落，情怀依旧，不变的是青年教师教书育人的真情。

　　他们坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，愿他们继续追寻教育的一份诗意，用爱静待花儿们的绽放，用青春谱写一个个不平凡的篇章。