为了提高教师的命题能力，实现科学备考，提升教学质量，2022年4月8日上午，常州市教科院面向全市中学教师，开展了线上命题培训活动。教科院朱志平博士做了题为“考试命题改革：理念与技术”的专题报告。我校积极组织教师，在做好防疫措施的前提下，观看培训直播。

　　朱博士从“考试命题改革的现状与要求”、“影响试卷试题质量的主要因素”和“提升命题水平与质量的思考”三个方面展开。他提出，如今的高考更加侧重于考查学生的综合能力，如辨认和表达信息能力、分析归纳能力、解释关系的能力、应用概念或原理解决问题的能力、陈述推理能力、设计实验或调查程序的能力、提出假设的能力以及对论点或观点进行评价的能力。因此，他强调一定要提高备考的科学性，坚持基础性与发展性统一，既强调基础知识、基本概念的考查，又加强对学生学习能力、学科素养的考查。

　　同时，朱博士也结合多年来在实践探索中形成的代表性的案例，向我们介绍了目前高考改革中的新思路、新特点。本次讲座紧紧围绕“教学理念驱动考试命题”的主体展开，理论与实践相结合，让参加培训的老师受益匪浅。

　　最后朱博士引用胡适先生的一句话结束了本次培训，“做学问，要在不疑处有疑;做人，要在有疑处不疑”，鼓励每一位教师将成为一名专家型教师作为自身的追求目标。朱博士幽默生动精彩的讲座，让在座的教师深受启发。大家都认识到应以更高涨的热情和更强大的内驱力，来追求“从业、敬业、精业、乐业”的教育过程。

　　文：徐旭

　　供稿：教师发展处