乍暖还寒时，校园迎新学。为确保新学期开学工作平稳有序进行，2月16日下午16时，我校高一年级召开了2022年春季学期期初质量分析暨开学工作会。会议由年级组长唐黎和老师主持，会上吴健副校长和张金磊主任总结了上学年及假期工作，肯定了过去一年取得的成绩，就新学年的工作做了周密部署，确保学校各项管理工作和教学工作步入正轨。

　　会上，张主任先是展示了上学期历次调研的结果，以详实的数据呈现出各班级各科目的变化情况。在分析完班级整体情况之后，张主任提出要在新学期将更多精力倾注到学习有阶段性困难的学生身上，在班级内部进行“一对一”对口帮扶，更好发挥学优生的带头作用。

　　为更好做好新学期教学工作，张主任建议高一全体教师从学科定位、信息对称、教学管理三个方面做出积极的改变。学科定位要求教师做好三个方面：立足国家政策——吃透文件精神，看清学科前景;立足核心素养——传授知识，培养能力，提升素养;立足课堂教学——目标明，容量大，要素全，参与广，过程实，激情高。信息对称强调对上、同行、同事间的信息共享，即对上信息畅通，领会政策内涵，把握文件精神;同行畅通信息，多学习，多请教;同事信息畅通，是要开诚布公，坦诚相待，互通有无，群策群力。教学管理指的是“三到位”，一是课堂管理到位 ——明确要求，全面覆盖，严格管理;二是作业管理到位——严控总量，精选精练，体现分层，全批全改，跟踪到位;三是延时服务管理到位——环视监管，巡视督查，有序答疑，确保学生高效独立地完成限时作业。随后，张主任就近期的工作进行了周到细致的提醒，并明确了相关时间节点的要求。

　　吴健副校长的发言从“三个有”开始，即有人，有规，有责。“有人”要求教师眼中有学生，考虑学生的需要，多从管理、激励、榜样等方面为学生助力。“有规”指的是强调规则，强化学生纪律意识。“有责”指的是教师心中有目标，要学会自我管理。最后，吴校以一句“学生如果有光，一定有我的贡献”结束了本次开学会议。

　　新学期，新希望，新挑战，新机遇。我校全体教职工将以更加饱满的精神状态投入到工作中，齐心协力，锐意进取，开拓创新，共同描绘我校崭新的画卷，共同书写学校高品质发展的新篇章!