时代的发展对青年教师给予了更高的期盼，需要青年教师快速成长，而青年教师的成长从来没有捷径可走，需要教师自身的努力和方向的指引。2022年1月17日，我校举行工作两年内的青年教师学期结束工作总结会议。会议由教师发展处许兵副主任主持，张珩副校长、教师发展处王赟副主任出席，15位工作两年内的青年教师参加会议。

　　许主任对前期新教师备课本与听课本的检查情况进行了反馈，指出一些存在共性的问题。如：听课本记录不详细、听课的量偏少以及备课内容过于简单。许主任建议，在平时教学过程中可以将课堂中的亮点或精彩的生成记录在备课本上，这样既能促进教学能力的提升，又能为教育教学论文的写作积累素材。

　　王主任根据这一学期新教师的工作情况提出了几点宝贵建议。新教师应该加强课堂管理，提升课堂效率，特别是对于班级后几排的学生要重点关注。同时希望新教师在假期期间从论文撰写、保持题感以及提前备课三个方面来充实假期生活，提高自身专业素养。

　　张珩副校长肯定了青年教师的进步，经过一学期的努力，每位教师的付出都取得了一定程度的收获。她提到入职前三年是青年教师自我发展和风格养成的关键期，学校也非常重视青年教师的培养。她衷心希望新教师要有主动成长的意识，把握学校提供的平台，争取机会积极成长，在深度教研中不断改善自己的教育教学，基于学生立场不断优化自己的教学方式，提高课堂管理能力，提升教学效益，无论走多远都不忘记自己的教学初心。

　　本次青年教师工作总结会议不仅是对一学期教育教学工作的总结，也是对即将进行工作的引领，用爱耕耘，用心成长。相信各位青年老师在之后的教育教学工作中都会不断努力，志存高远，奋发前行!

　　文：蒋婷云