我校是江苏省四星级高中、常州市教育局直属公办高中，其身址为创建于唐肃宗至德年间的“常州府学”，至今已有1200多年的历史，故有“千年府学、五朝文庙”的美誉。

　　我校教师队伍专业过硬、结构合理，50%以上为中学高级教师，正高级教师2名、省市级名师工作室领衔人2名、常州市特级教师后备人才4名，获得常州市学科带头人、骨干教师、教学能手等荣誉称号的教师及拥有影响力的优秀教师群体占专任教师的80%以上。我校十分重视教师队伍建设，在校党委带领下,教师发展成果显著。我校是首批常州市教师发展示范基地校、常州市第五批教育科学研究优秀基地和常州市第六批教育科学研究基地。我校依托两个省级课程基地(府学文化课程基地和理科创想实验课程基地)、省常州市普通高中拔尖创新人才培养工程重点项目——领航教师培养工程，以教师专业发展的“三成”目标为抓手，有序推进教师的培养工程，全面提升教师队伍的整体素质。优秀的师资队伍、完善的课程体系、“三全”育人模式为建设我校“大成·精进”好教师团队打下坚实的基础。

　　“大成·精进”好教师团队的由来有着深厚的文化底蕴和丰富的时代内涵。儒家经典中有对“大成”的阐述：《礼记·学记》中有“九年知类通达，强力而不反，谓之大成。”《孟子·万章下》中有“孔子之谓集大成：集大成也者，金声而玉振之也。”“大成”原指渊博的学问、高尚的德性。我校的标志性建筑“大成门”屋脊上镌有朱熹题“大成基业，斯文在兹”八字。在新的时代背景下，我们赋予“大成”新的含义。“大”即“大德”，是指教师获得优秀儒家文化的德性习养;“成”即“有成”，是指教师专业素养过硬、学有所成。“大成”正是从“修身”与“立业”两方面对教师的发展提出要求，在“大成”文化的浸润下，实现“精进”的团队建设目标，即“精益求精、日有所进”。通过打造一支与时俱进、敢于创新、勇于作为的“大成·精进”好教师团队，以此带动全校教师向有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好教师目标迈进，促使学校教师素质的提升和学生的全面发展，实现立德树人的根本任务。