为了更好地拉近家校之间的距离，建立彼此支持、互相信任、同心同行的家校合作平台，常州市第二中学于10月21日下午举行了高二年级家委会成立大会暨第一次会议。邓勤校长、赵锋副校长、高二年级全体家委成员、高二年级部主任和班主任出席了本次大会。

　　会议的第一环节由赵校长发表致词，赵校长对各位家长的到来表示了热烈的欢迎，并指出家校配合的重要性，以及家委会在家校沟通中所起到的不可或缺的桥梁作用。

　　会议的第二环节是家委会委员聘书授予仪式。邓校长和赵校长为高二年级家委会委员颁发聘书，并合影留念。红底烫金的聘书由校领导郑重地交到家长们的手中。至此，高二年级家委会正式成立，这标志着高二年级的家校建设从此迈入新的篇章!

　　会议的第三环节由黄主任就高二年级的运作情况做了简单介绍。黄主任表示高二教师队伍由青年教师和资深教师组成，层次丰富。在接班之初，班主任和任课教师通过暑期线上作业、家访等形式开展了大量的工作。黄主任提到，在管理方面，年级管理形成分管校长、年级分管主任、班主任和任课教师四线一体的模式，目前主要存在的问题包括学生学习效率低，作业速度过慢，缺乏竞争意识，时间规划不合理以及手机无节制的使用等，希望后期能进一步加强家校合作，共同承担育人责任。

　　会议的第四环节由家委会主任委员史海峰先生发言。史先生首先表达了对学校的感激之情，他表示看到孩子能适应高中生活，形成良好的习惯，并逐渐明确目标很欣慰，这一切离不开学校和老师的付出。其次，他提出，高二是承上启下的阶段，学生学业负担较重，希望学校和老师能关注学生身心健康的发展。最后，他代表所有家长表示非常愿意配合学校的工作，并希望学校及时提出意见和建议，指导家委会更好地运作。

　　会议第五环节由邓勤校长就本次会议发表讲话。邓校长提出了常规管理中学生存在的问题——无紧迫感，状态不佳，松散懈怠。同时指出随着新高考模式的推进，学生以及学校之间的差距拉大，主要原因是学生时间分配不合理。随后，邓校长指出课后延时服务是一把双刃剑，在减轻家长管理孩子负担的同时，亲子间交流也随之减少，存在着情感交流缺乏的隐患，学校和家长应当共同承担教育孩子的责任。

　　会议的第六环节是自由交流，由家长代表交流观点、分享经验或就关心的问题向邓校长、赵校长提问。赵校长就家长普遍关心的“双减政策”、课后延时服务、就餐的时间问题一一作了详细的解答。赵校长解读了“双减”政策下的学校帮助学生提升作业效率、减轻课业负担、提升自主能力的积极举措，如周一至周五晚间提供老师进班答疑的延时服务，周六的一周错题回顾，年级组每月的作业专项督查等。

　　教育从不是一方独奏，而是家庭、学校和社会的协奏曲。高二年级家委会的成立，也标志着家校携手共进，家校合作掀开了新的一页。我们坚信，在家校双方的通力合作、携手并进下，高二年级必将书写属于自己的辉煌诗篇!

　　图、文：许涵奕