师德，是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师行业的风尚风气。师德师风是教育工作者的灵魂，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对学生产生一辈子的影响。为提高我校全体教职工师德师风水平，我校于10月9日举行师德师风建设活动，邀请兄弟院校北郊高级中学王绪平老师开设《做三尺讲台的坚定“舞者”》专题讲座。邓勤校长、黄文青副书记、赵锋副校长、吴健副校长、张珩副校长均到场参加。

　　讲座伊始，邓勤校长向大家介绍了王绪平老师：王老师从教16年来一直担任班主任，更是连续担任高三班主任13年，所带班级成绩一直名列前茅，王老师先后荣获常州市师德标兵、文明职工等荣誉称号。邓勤校长是王老师的老领导，邓校长称赞了王老师十年间取得的巨大进步，并勉励全体教师向王老师学习。

　　王老师先是从自身经历说起：“我的老师给了我格外的关心和爱护，带着对老师的感激，我加入了教师行业，并努力成为一个对学生有用的老师。”紧接着王老师谈及自己十六年教育工作的感受。

　　首先是“相互成全，做一个感恩的人”。

　　教师最大的幸福就是引领学生成功，家人朋友可能会不理解老师的坚守，但是学生和家长总会让教师觉得值得。王老师说教师最大的幸福就是看到学生有进步，教师就是离幸福最近的人。

　　其次是“坚守岗位，做一个坚持的人”。

　　王老师能够坚守教师岗位，并在教师岗位上做得足够出色，是因为学生给了他足够的勇气。借着这味勇气，王老师在骨折后尚未痊愈便拄着拐杖，纵使辗转腾挪，虽艰难但仍高质量完成教学任务。

　　再次是“责任重大，做一个有爱的人”。

　　王老师认为和学生交心需要耐心和细心，一个学生对老师的信任是多么令人骄傲的事情!育人的软环境需要用心创设，王老师曾经三次和学生对赌，虽然三次都以失败告终，但每次都让学生成为了更好的自己。

　　在活动最后，邓校长提到了我校近些年涌现出的大批具有高尚师德师风的教师：有我校荣获常州市师德标兵的庄红月老师，以及骨折尚未痊愈就爬五楼带伤上课的秦开颜老师，还有儿子骨折急需照料却不愿请假的刘爱华老师……

　　正如王老师所说，学生就像一朵花，花期虽有早晚，但一定会灿烂绽放。而教师的师德师风就是培育学生的最好沃土。一个教师，只有具有高尚的师德师风，才能真正实现自己的最大价值。

　　文：逄岩