为提高青年教师的课堂管理能力，提升课堂教学质量，2021年5月14日下午，常州二中举行了题为“如何有效进行课堂管理”的教学沙龙，进贤营的全体成员参加了这一活动。本次活动由教师发展处的张珩主任主持，赵锋副校长莅临指导。

　　本次活动邀请了付辉和关恩娣两位老师，给青年教师传授课堂管理经验。付老师从“课前”“ 课中”“ 课后”三个方面进行阐述。课前，教师应当积极备课，课前的教学设计要能够引发学生的兴趣;课中，随着新高考模式的进行，以前的课堂模式要适时改变，课堂模式转换和知识的生成过程更应该成为课堂的主体;课后，教师应当进行教学反思，为下节课做好准备。

　　关恩娣老师也分享了自己在英语教学中的经验。首先，青年教师要用优质过硬的教学应对课堂，包括精心设计课堂，听课要注重反思，在课堂上能够更好地呈现教学内容。其次，用严而标准的理念进行教学，不能模糊老师和学生的界限，不能太过放松。最后，她指出要用创新的举措引导学生，比如让学生齐读单词以及大声口译文章段落。

　　赵锋副校长高度评价了两位老师的发言，他指出，青年教师应当多向老教师学习，优化自己的课堂。同时对青年教师提出了两个问题; 1.学生是否喜欢你的课堂;2.家长是否满意课堂教学效果。青年教师要着眼于课堂，要敢于管理、学会管理，积极学习，在新高考背景下，要做到课堂教学形式的转变。同时，尽快形成自己的教学风格，争取成为一位严谨的教师、有人格魅力的教师。

　　聆听了前辈们的经验之谈，在座青年教师纷纷表示受益匪浅，将进一步加强课堂管理，让自己的课堂更高效，更能适应新高考的变化。