为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强与兄弟学校之间的交流与合作，推进学校课程基地建设和课题研究，2020年12月3日，常州市第二中学与常州市第三中学、常州市戚墅堰实验中学联合举行以“指向立德树人的创新教学实践探索”为主题的“同题异构”教学研讨活动。

　　本次活动在常州市第二中学举行，除了三校老师参加以外，还有来自全市兄弟学校及镇江、泰州等外市学校的近250名教师参加了本次活动。参加人数众多，学科覆盖面广，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、艺术、信息、体育、综合实践活动、班会，共14门学科的48节课。这些课程均采用“同题异构”的方式，授课教师们认真准备、施展智慧，采用信息手段，从不同的角度切入课程，将同样的课题演绎出不同的风采。这无疑为听课的教师们，提供了一场精神上的饕餮盛宴。授课教师以“立德树人”为出发点，共同致力于提高育人水平，通过探讨新时期课堂教学改革，为培养学生创新思维和实践能力做出了积极有效的探索。

教学展示课结束后，各学科分别组织了评课。14位学科专家对本次课堂展示活动进行了精准点评。课题组成员陆卫平、胡双梅、柏广言老师参加了这次同题异构活动。全体课题组成员全程参加这次活动。专家们立足各自的学科核心素养，高屋建瓴地点评授课教师的教学情况，指出成功之处，提出改进建议;听课教师们也各抒己见、畅所欲言，智慧的火花在碰撞和交流中不断闪烁。参加活动的教师纷纷表示受益匪浅。收获颇丰。其中学校特意聘请的专家——南京师范大学的赵媛教授听了两节地理课和一节综合实践课，并对三位老师的精彩表现做了精彩的点评。

本次教学研讨活动是锻炼教师教学能力的良好平台，更是三校教育教学交流的宝贵机会。交流并不是为了同台竞技比高低，而是充分展现每个教师的教学风格和各自所在学校的特色，做到各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。在教研的道路上，探索永无止境。我校将以此为契机，将“立德树人”的理念全面贯彻到课堂之中，将基于信息技术的高中分层教学应用贯穿于日常教学全过程中，让创新教学的实施更加有效，为新时期培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献!