2021年3月16日下午，江苏省徐展网络名师工作室在常州市北郊高级中学举办了以“锤炼课堂、优化教学”为主题的公开课展示活动。课题组陈妤老师参加了此次活动。活动主要分为两个环节。北郊高级中学的刘天程老师和常州市第二中学的陈妤老师分别开设了两节信息技术融入学科教学的研究课，之后，常州市第三中学满春燕副校长作课堂评价，徐展主任进行活动总结。工作室的其他成员通过腾讯课堂线上直播的方式参加听评课活动。  

  刘天程老师的研究课《现代教育技术引导下的新高考数学——解析几何定点定值问题的探究》，从解析几何定点定值的难点问题出发，利用无线投屏技术，让学生通过几何画板、GeoGebra等信息技术手段现场进行图像演示，引导学生思考圆、椭圆、双曲线、抛物线的宗亲渊源，验证方程式的前世今生，让学生在动手操作中证明猜想，提升学生发现问题，提出问题，解决问题，解决问题的能力，从而提高学生研究数学的兴趣。

   陈妤老师的研究课《借我一双慧眼吧——广告信息的获取与辨识》借助于希沃白板的蒙层应用、视频打点、课堂活动、聚焦等技术，从了解视像语言的构成要素、挖掘视像语言背后传达的信息、认识并解构广告中的劝说策略、辨识广告中存在的逻辑错误等环节，引导学生通过小组合作的方式进行跨媒介的阅读，从而对多媒介中呈现的语言现象及其背后的逻辑思维形成一种认知自觉。
   常州三中副校长满春燕借助于腾讯会议，以现场连线的方式对两位老师的课进行了点评。满校长从学科性质、学科目标、教学设计、青年教师成长方向等角度对两位老师进行了课堂评价和指导。徐展主任从范式研究的角度，提出了对全学科、全学段、多场景式课堂的期待，并指出青年教师需要突破自身发展的瓶颈期，从学科知识、教学能力、媒体应用三个方面进行锤炼，真正实现学科与信息技术的深度融合，实现信息技术变革教与学。

  本次活动还显现出了信息技术融入教学教研的新特点——边学边用，带着技术需求去学习、去寻找解决方案。刘天程老师用到最新的动态数学软件GeoGebra，根据教学所需去设计相应的小程序，以满足课上互动探究式教学所需。同时，刘老师还智慧地解决了线上直播的技术问题，通过信息技术老师的帮助，将录播室控制电脑的上课画面，利用腾讯课堂直播出去，实现了线上直播。陈老师的技术手段，来自于3月5日“拥抱技术 变革教学”系列培训之“希沃白板5”软件入门第一期培训的内容。随着新技术的不断涌现，教师无法及时地学习，为了解决新时代信息技术学习培训的痛点，徐展主任提出了面向真实场景的信息技术学习培训理念，指出要从适用场景、实现功能、操作步骤、拓展学习四方面依次展开培训，使参训教师在最短时间学习软件的基本功能，并知道拓展功能的学习途径。希望工作室成员，在信息技术融入教学实践过程中，积极探索，边学边用，实现信息技术常态化应用，更好地助力专业发展。