品读国学经典作品，演绎课本文学篇章。12月2日至4日，高一年级和高二年级分别举办了国学经典诵读比赛以及高二年级课本剧比赛的初赛。两个年级共25个班级通过前期的准备和现场的发挥，把学生对于经典作品的理解和感悟融入到抑扬顿挫的诵读和惟妙惟肖的表演中。

　　舞台灯光闪烁，大家一同享受“最好的时光”。高一年级的经典诵读比赛中，同学们配上音乐、画面、乐器、表演、服装等，将诵读内容从多个方面、结合多种元素展示出来。参赛的表演篇目有传统的古代诗词歌赋，例如高一(3)班的《将进酒》，古典舞姿洒脱快意，完美地诠释了飘逸之美。高一(10)班的《琵琶行》，以朗诵者的阐释填补了文学里的多个空白点;也有近代诗歌散文，例如高一(2)班的《传统文化随想》，以传统为依托，表达了迎着梦想曙光前进的高远志向。高一(9)班的原创诗歌《二中，你是我心底的一首歌》，表达了对二中的热爱和成为更优秀的人的信心。

　　二中朗诵人饱含深情，抑扬顿挫地表达他们爱二中的深秋叶落，生命不断地在秋日里跳动;爱二中的荆溪流芳，与好友把诗长谈;爱埋首快读的寂寂之夜，用感情的激流温暖严酷的秋日。诗朗诵引人深思，仿佛在告诉同学们：从容面对生命中遇见的挫折，才能享受从秃树枝间隙漏下的阳光。这些作品体现了二中府学文化深远的影响力，当代学生对于府学文化的自信和传承。

　　高二年级的课本剧比赛，同学们从高中语文课本和读本中选择剧目演出，例如经典的《雷雨》，自编的《垓下围》、《药》等。比赛时，演员们在台上挥洒自如，倾情的演出和夸张的演绎则把戏中人物各方面的情感表现得淋漓尽致。演出过程中，演员们的表演有的饱含深情，比如高二(10)班的《金陵梦》;有的戏剧冲突突出，比如高二(12)班的《金锁记》。精彩的表演使得台下的同学们也渐渐融入剧中，心随剧情或欢呼雀跃拍案叫绝，或屏息凝神瞠目结舌，或拍手大笑欢声雷动。伴随着一阵又一阵热烈的掌声和欢呼声，演出落下帷幕。

　　精彩的演出表达了学生对作品含义的理解和对情感的深切体会，也拓展了书本知识学习和文化传承的渠道。希望他们能继续细致打磨自己的作品，在接下来的决赛中为大家呈现更为精彩的演出。