2020年5月6日，在充满传统文化气息的二中蓓蕾小剧场内，常州市第二中学青年教师进贤营正式成立了。

     “进贤营”的取名于我校传统建筑“进贤坊”，进贤营的标识采用水墨写意的方式勾勒出进贤坊的剪影，这一剪影好似一道敞开的大门，寓意着营员们进入此营能够日有所进、见贤思齐。

主持人张珩主任介绍进贤营的组织目标、精神、机构以及主要措施

组织目标：日有所进 见贤思齐

组织精神：精诚好学前贤样，振肃须增乡国光，勿轻放,一肩重任七尺昂。(摘自私常中时期校歌)

组织机构：
1、顾问团:校党委、校长室、各部门、学术委员会
2、秘书处:由进贤营营长、委员、组长组成
3、营  员:教龄五年以内的青年教师

主要措施：
1、明 伦
释义:意为明晓人伦，培养道德，提高个人修养;源于校明伦堂。
活动:研学校史、继承传统、开设师德讲座、组织德育沙龙

2、大 观
释义:意为盛大壮观的景象;规模宏大，内容齐备。源于大观二年宋徽宗惊叹于常州府学人才之多,特赐《大观学校推恩诏》予以褒奖。
活动:学习交流、研学参观、拓展视野、讲座论坛

3、思 本
释义:意为反思本源、常思初心;源于校思本亭。
活动:反思研习、读书交流、撰写论文、成长规划

4、学 竞
释义:意为学无止境，万类霜天竞自由;源于二中首任校长徐学竞之名。
活动:青年教师教育教学基本功竞赛

5、荣 赐
释义:意为荣耀的赏赐;源于宋徽宗颁布《大观学校推恩诏》之后，常州府学修建荣赐亭。
活动:评选、表彰、奖励、推荐优秀成员

进贤营营员李大伟老师朴实真诚的发言，打动了每一个在场的营员

接过旗帜和寄语卡片，青年教师们感受到了来自前辈的殷切期望和美好的祝福

      仪式最后，李振亚校长做了开营第一讲，李校长用三个关键词：“定位”、“奋斗”、“成才”教导青年教师要在成长的关键时期明确目标，勤勉好学，立志成才。