2020年1月8日，常州市第二中学举行2019年教研组建设总结交流会。吴栋副校长、教师发展处张珩主任、各学科教研组长参加会议。会议由王赟老师主持。
      教研组建设总结交流会是常州二中多年来加强教科研工作的重要举措，本学期期末正值新的一年的到来，通过教师发展处召开会议，全体教研组长一起回顾过去的2019年我校的教研组建设的情况，总结成绩、反思不足，为新的一年更好地推进我校的教科研工作做出更大的努力。
      本次会议有三项议程。首先，由物理组吴敏老师、地理组张元宵老师作为教研组长
      代表进行发言。2019年，物理教研组和地理教研组被评为常州市优秀教研组，物理教研组是一支能战斗、善研究、锐意进取的团队，立足课堂，通过认真研究与探索，努力提高教学效益，注重培养学生的学科素养，并将现代信息技术、实验教学与传统物理课堂进行融合，受到学生的喜爱。地理教研组是一支老中青三代共享智慧、携手合作、业务精湛的优秀团队，本着“以学生发展为本”的理念，全面推进课堂教学改革，促进学生个性发展，提高教育教学质量。同时以教育科研为抓手，全面提升教学品位，深入开展课题研究，取得了较多的成绩。
第二项议程由张珩主任回顾2019年教师发展处的主要工作和取得的成绩。2019年，常州二中荣获“常州市首批市级教师发展示范基地校”称号，江苏省理科创想实验课程基地通过中期评估。学校多年实践的特色项目教育信息化成果刊登于2019年《课程与教学》封页并进行推介，为促使教育信息化深入开展，2019年学校成立了教育信息化发展中心。一年来，优秀教师队伍不断壮大，新增正高级教师1名、教学能手1名、教坛新秀2名，多名教师在常州市教学基本功或评优课比赛中荣获一等奖，课题研究不断深入开展，2019年省级课题结题2个，成功立项1个；市级课题结题4个，成功立项3个。
      最后，吴栋副校长对这一年来学校的教科研工作给予了充分的肯定，对教研组长在工作中的出色表现用了“四个意识”加以赞赏：一马当先的榜样意识、勇于担当的大局意识、勇于进取的质量意识、宽厚仁爱的服务意识。同时也为教研组建设指出了四点努力的方向：一是关注新高考背景下的教学实施问题；二是重点打造青年教师队伍，组建由教龄五年以内的教师共同参与的青年教师成长营；三是采取多种措施提升教研组整体建设水平；四是从教研组自身建设讲好教研组发展的故事。
      总结过去是为了反思现状，而反思的目的是提升。新的一年，常州二中各个教研组将齐心协力，不断加快专业成长步伐，进一步加强教研组建设，从而提高学校教师队伍的整体素质。