秋意渐浓秋风起，策略研讨正当时。11月18日下午，我校2019学年第一学期高一年级期中教学质量调研分析会在行政楼三楼会议室召开。吴栋副校长、沈臻主任、年级组长傅宝留、高一年级全体班主任以及调研科目任课老师参加了此次分析会。会议由傅宝留老师主持，会议一共分为三项议程。

第一项议程开始，沈主任对这次期中成绩做了全面分析，并且点评回顾高一年级上半学期的工作。沈主任结合数据，客观地将各个学校之间、各班级之间、各学科之间的优势、差距进行了纵向和横向的比较，肯定了二中在本次联考中取得的成绩。另外，沈主任提醒相关班级的任教老师要关注课堂教学，转变旧观念，调整教学方法，注意教学活动安排的公平性和有效性，多和学生沟通，关注学生心理健康，给学生积极的反馈，做到因材施教。同时加强集体备课，集思广益，切实提高课堂的效率。沈主任希望班主任能将工作做细做实，多勤多思，多关注班级后进生。

陈茜老师在本次调研中教学成绩突出。高一（1）班学生代表陈昱未站在学生的角度，肯定了陈老师激情四射、幽默风趣的授课风格，科学有效的讲课方式和重鼓励讲公平的道德品质。紧接着，黄雯老师作为班主任代表发言。黄老师分享了她管理班级的一些做法。她坚持适宜的班级公约会让学生心悦诚服，让学生有前进目标。她强调让每个学生都应参与到班级管理中来，观察学生的共性特点，尊重学生的个体差异，给与学生充分的选择空间，增强他们的集体荣誉感。黄老师还指出班主任要以身作则，注意细节，给学生积极的心理暗示。最后，周洁老师代表英语备课组发表教学感想，周老师指出英语组取得的成就得益于定时定点的集体备课，优秀教学资源的整合，以及合理的任务分配和有效的教材分析。虽然这次有进步，但周老师强调大家都不会放松，依然会保持清醒的头脑，因为我们深知对手很强。

第二项议程结束，第三项议程开始。吴校长作工作讲话，吴校长高度认可了高一年级老师们的工作态度，尤其是班主任老师的辛勤付出，同时也肯定了二中在本次考试中取得的成绩。吴校长指出应强化本次考试的激励导向功能、诊断反馈功能，淡化评定选拔功能。为进一步做好规划，吴校长强调一要做好常规管理，可细化为班级管理、年级管理及备课组管理；二要控制两极分化；三要注重个性服务，提高教学针对性。

通过此次分析会，高一年级全体教师对此次期中考试情况有了更清晰的自省，对接下来的教学安排也有了更加细致的了解。