暖阳和煦，大地复苏。3月28日，在这春意盎然的日子里，常州市2019届高三语文第二次研讨会在常州二中隆重召开。来自常州各个高中的100多位语文教师参与此次活动，本次大会由常州市教育科学研究院周於老师主持。

此次研讨会分两个阶段：上午，全体与会老师听了常州二中高三语文备课组周波老师和王赟老师的两节课。下午，全体与会教师对两节课进行点评交流，江苏省溧阳中学周玉芬、前黄高级中学国际分校朱静丹和常州一中石瑛等三位老师做了专题报告。

上午开课阶段，两位老师分别聚焦阅读教学和作文教学。王赟老师开设了题为《结尾生花，余味悠长——从<账单>看小说结尾的作用题》的阅读教学研讨课，王老师从结尾作用题入手，创新性地修改题型，完善答案。整个课堂安排科学，从容自然，有张有弛。周波老师开设了题为《审清限定性·审足开放性——一模作文审题指导》的高三作文教学指导课，周老师从审题的思维入手，以思入文，设计巧妙。两位老师都紧扣学生阅读和写作的现状，重点培养学生的小说阅读能力和作文审题思维。

下午的研讨会阶段，首先我校李振亚校长介绍了学校的历史文化和办学特色，并对与会老师表示了热烈的欢迎。其次，在评课阶段，与会老师对这两堂课给予了高度的评价，几位评课老师认为，这两节课的课堂教学内容紧跟高考方向，结构清晰，操作性强，对高三的语文复习有较好的借鉴意义。

其后，三位老师做了主题报告，分别是江苏省溧阳中学周玉芬老师的《新困惑·浅思考》，前黄高级中学国际分校朱静丹老师的《积“微”成著——作文》，常州一中石瑛老师的《身体打开，灵魂在场》。三位老师结合自身教学经验，集聚了自身所在备课组的智慧，在专题讲座中既有高屋建瓴的理论阐述，又有细致入微的做法指导，给在座老师提供了很好的借鉴。最后，周於老师对本次研讨会作了总结，周老师强调此阶段的语文备考要谨慎选题、精讲精练，还要培养学生对文学语言的感受能力，周老师的发言引发了大家的共鸣，会场掌声经久不息。

此次研讨会，全市高三语文教师代表齐聚一堂，共同研究，为2019届的高考献计献策，相信我们会以更充沛的热情、更稳健的心态迎接接下来的教学工作。