3月20日下午，李振亚名校长培养基地研讨活动在常州市第二中学举行，参与的人员有基地领衔人常州市第二中学李振亚校长、李振亚名校长培养基地的全体成员以及江苏省中学特级教师、南京大学博士生导师、南京教育科学研究所原所长肖林元。同时，观摩活动的还有常州二中的部分年轻中层干部。
       自江苏省教育厅提出建设高品质示范高中的意见后，各高中校就将争评高品质示范高中作为学校发展的新定位，各高中校也就以这项工作为主线，围绕高品质高中的28条去发展。高中校长们也都在积极应对，努力提升学校品质，为发展高品质高中而奋斗。研讨活动中，李振亚校长首先介绍了近期名校长培养基地研讨活动内容，展望了本基地的研究前景，希望年轻的校长们都重视高品质高中建设，并将这一活动落实到学校工作中去。   
       紧接着，肖林元所长做了题为《高品质高中到底“高”在哪》的报告。肖所长结合自己的研究以及参与江苏省高品质高中的评审过程，将“高品质高中‘高’在哪”总结成三句话：先进的育人理念、走内涵发展之路、“超”广泛的影响力。建设高品质示范高中，从育人理念来说，首先要培养未来具有国际竞争力的成功人士。“塑”人品是关键，升“四商”是保障。常州二中千年府学，历来具有培养“人中君子，国之栋梁”的育人理念，而四商教育：智商、情商、财商、逆商应平衡发展，全面发展。
        最后各校长也都热烈讨论了肖所长的发言，并提出一些办学过程中的困惑，肖所长、李校长一一与他们作了交流。李振亚校长表示，基地将充分发挥名校长的引领、示范、带动和辐射作用，全力打造学习型、研究性、创新型工作团队，通过“理论学习”、“专家引领”、“走访考察”、“交流探讨”、“课题研究”、“成员论坛” 和“在线研讨”等多种形式，全面提升校长个人素质，提高学校管理效能，提升学校内涵品质，为常州教育的发展尽绵薄之力。