“盼望着盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”盼望着盼望着，常州二中的“荆溪茶修课堂”开课啦！

    符合二中的文化品类，传承二中的文化血脉，茶，几乎是我能想到的校本课程第一选择。茶，是中国人和四季的默契，茶，是中国人血液中的乡土。让高中学生接触茶、理解茶、热爱茶，成了府学教师不可推卸的责任。

    经过一个学期的准备和期待，本学期，关于茶文化的校本课程终于开课了。“相期以茶”，多么美好的期许，多么单纯的念想。与学生间，一个君子之约，一期一会，淡淡茶香。

    生活在城市的孩子，囿于教室，依赖空调，他们哪里知道与天地精华相交融的“人在草木间”是怎样的逍遥自在，他们又怎能体会喝茶后与天地精神共往来的飘飘欲仙。

    春花秋月在生命中流转，山峦草木给生命以滋养。茶修，不是茶艺，也非茶道。艺太表象，道太高深。唯有修，符合青少年学生。“借茶修为，以茶养徳”，即从一杯茶中汲取智慧，并结合时代需求融入当下，归真生活，滋养生命，从而达到内外兼修，同养太和的美好境界。茶修，是热爱生活的我们，在意愿的感召下置心于一杯茶，通过了解茶性，明了茶与水、茶与器、茶与人的美妙链接，从而找到一杯茶最佳的表达方式。同时，在泡茶的过程里生发智慧，理顺天地人的关系，并因专注而获得清安，因简致而获得宁静，因谦恭而获得和谐。

    于是第一课从“茶”的写法开始，讲人在草木间，如坐草木，如归山林；讲天地人和，人与自然。从寒假里大热的电视剧《知否，知否，应是绿肥红瘦》里的茶文化讲到《红楼梦》里的满纸茶叶香。分享卢仝“七碗茶”的磅礴万物，也聊亲切温暖的开门七件事：柴米油盐酱醋茶。

    一节课太短，以“红茶的盖碗泡法”结束第一次的一期一会，品茶、聊茶，更多是茶的文化，是茶当中的血脉精魂，是茶与上下五千年中华文化的一脉相传。

    相期以茶，期待下周见！

        校本课指导教师：徐蕾