2019年1月26日下午，时值隆冬，但阳光和煦。学校文在楼三楼会议室却是暖气洋洋，二中历史教研组全体同仁聚集一堂，和特邀专家热烈互动思想碰撞，热情开展名师工作坊活动，收获颇丰。专家给历史老师们做了一场非常精彩的《摹效：素养指向下历史材料分析题命制浅析》的专业引领报告。从摹形：试题结构的“五块”与“五语”；效神：问题设计的“三步”与“三点”；仿评：答案设计的“四性”与“四度”三个角度给我们阐述了在学生学业评价中试题命制的一些理念、原则和规范。在活动中组员们不时和专家互动交流探讨，既学习新技能又及时解疑释惑，整个过程组员收获很多。