2017年7月5日至8日期间，本人有幸成为我校浙江大学管理能力提升培训的一员，能赴百年学府聆听受教，内心激动难以言表。此次学习培训课程内容安排科学紧凑，师资队伍理论功底深厚、课堂经验丰富、授课方法新颖生动，课堂教学互动性强，培训结束后仍觉得意犹未尽，深感受益匪浅。

一、关于此次学习培训的几个特点

　　一是以小见大，体现了理论来源于生活的特点。每一老师授课的现实案例均来自于我们生活的每一个细小环节，看似细小而平淡的事件，经老师的讲解、点拨和启发，均能折射出一些为人处事、安身立命、创业发展的科学道理，使听课学员从内心深处引发普遍之共鸣。本人亦深感老师的钻研之精细、眼光之深邃、授业之诚恳。

　　二是寓教于乐，达到了课堂教学生动有趣的目的。生动的课堂趣味性是吸引和凝聚每一位学员心神的有效良方。课堂上，授课老师往往通过自身的一些人生经历作为切入点，并以自我解嘲的方式来引起学员们的注意，让大家感受到一种贴近生活的真实感。亦或通过问卷测评，并对某一位学员的内心和现状进行善意解读来活跃课堂氛围，让每一位听课者放松心情、主动参与，达到了事半功倍的效果。

　　三是形散神聚，体现了授课老师的良好职业素养。听老师讲课，感觉就像是在欣赏一片优秀的散文，从古到今、从无到有、从人到物，不经意间，感觉已经被老师带到了一片自己不曾涉足的知识领域，甚至一时间竟迷失了方向，但一回神，才豁然发觉，老师授课的中心主题依然穿插于其中，只是我们未加深入领会罢了。

　　四是教学相长，达到了教育与学习相互促进的目的。学员们通过听取不同老师的授课增长了知识，提升了素养，老师们则通过接触不同领域、不同层次的学员，了解合掌握了更真实的现实资料，丰富和拓展了教学内容。课堂上，老师与学员的互动能提升教学质量；课堂下，老师与学员的沟通交流能增进相互之间的了解和互信，进而不断推进整体的融合水平，提升了教学相长的效果。

　　五是课外寻趣，了解了当地文化和风土人情。课余时间，或漫步于西子湖边，追寻华夏几千年历史留给我们的记忆和传说，深切感受到了中国传统文化的厚实和流长；或流连于钱塘江畔，看滚滚江水东逝，看京杭运河船舶穿梭，不禁心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，怡然自得；或携伴驻足街头，观人车之和谐，品龙井之香醇，察丝绸之真伪，悟江浙之商道， 均心有感悟，莫不欣然。

二、对参观阿里巴巴的认识与体会

　　我把对阿里巴巴的认识总结了十个字：伟大、细腻、激情、整合、团队。

　　为什么说他伟大？从经营额度来讲举行一个活动能够一天做到近600亿的公司在全球寥寥无几，而且真正做到了大数据时代对全球经营数据的瞬间分析，他真正引领了时代的潮流，改变着人们的行为、意识甚至是思想。把一帮8090后组织起来，干了如此一番事业，而且干得如此成功，不得不说伟大；

　　细腻：一个30000人的公司从育儿室、健身房到员工的衣食住行以及创业发展都考虑的面面俱到，公司内部无一处无典故、无一处无故事，大到公司建筑的设计外观，小到废旧轮胎制作的花盆，再到公司内部的健身场所、澡堂、餐厅，无不体现公司的细腻；

　　激情：阿里巴巴有这样一句话“很猛很持久”，每个员工都饱含激情，汹涌澎湃，且这种状态完全发自内心、由内而外，整个公司充满粗犷有力的氛围，尤其是公司整个经营过程持久充满激情，激励、PK制度的合理运用使整个经营团队如狼似虎；

　　整合：阿里巴巴的资源整合能力非常强大，从马云个人，到每个部门，再到整个公司整体，从时代发展，到中国政府，到地方政府，再到社会各界精英，最后是公司内部，不管是时间、空间、资金、人脉等，每一笔资源都被运用的合理有效；

　　团队：阿里巴巴的员工都非常平凡，也都认为自己很平凡，高学历的不少、低学历的也不少，但是这帮平凡人能在阿里巴巴这个平台里面紧紧地抱成一团，为了同一个目标，奋勇直前，表现出了非凡的一面。

　　启示：

　　我们要不断加强自身的学习，作为一名管理者同时也是一名教师，我们要做到“日精进、修己安人”。没有修己，怎能安人？修好品德我们才会有好的态度和好的出发点，好的态度是做任何事情的前提；修格局让我们有正确的心态处世，有良好的习惯与人共事，有团队意识合作意识，这是事业成功的基础；修能力让我们有能力完成自己的任务，这是实现团队目标的基础。作为管理者，沟通能力尤为重要，它是发现问题、解决问题的基础，是管理的核心，我们应当重点在这方面下功夫；修形象让自己成为一个受社会、受团队欢迎的人，受大众欢迎的一个人，我们就会拥有更多的资源。我们每天花十分钟学习，逐步养成习惯，一年后增加到半小时甚至一小时，我们将会每天都有提高。

　　我们要勇于面对困难、面对错误，从错误中吸取教训，只有这样才能不断提高、避免反更大的错误。只有不断学习，不断提高自己，我们才能少犯甚至不犯错误。在团队中、如果每个人都犯错误，累积起来就非常可怕。所以我们需要流程、需要制度去保证每个人尽量不犯错误，我们要吸取别人成功的经验来提高我们团队的效率，防止错误的发生。

　　我认为这次的学习不是结束了，而是一种新的开始。我将以积极向上的心态、饱满的热情把学到的知识付诸于实践，在未来的工作中结合我们现在实际做好自己的工作不辜负学校领导对我的期望。