2014年5月14日上午，在我校汪红艳老师带领下，省十五规划暨省教研室课题组主要成员，我校的李燕峰、张元宵及外校的徐振华、胡星荣、何飞、李丽萍等共7位老师一同前往苏州中学园区校参观考察。
   江苏省中学地理特级教师、首批教授级教师、苏州市名教师、苏州中学园区校蔡明校长接待了我们，并介绍了苏州中学园区校。苏州中学园区校是一所具有中西合璧建筑风格的国际化学校，以“为人正，为人真”为校训，园区校区实施全寄宿制管理和小班化教学模式，教学模式倡导“少教多学”，学习模式倡导“自主学习、主动学习、智慧学习”。同时，课题组老师与苏州中学园区校蔡校长、地理组老师围绕学案导学、分层教学进行了深入的交流。
   当我们走进西马博物馆，苏州中学园区校的“湿地文化”扑面而来。西马博物馆集湿地生态馆、人文馆和考古馆于一体，是由国家论证的博物馆，最底层一个生动的湿地生态馆，囊括了师生自制的水八仙、红嘴鸭、白鹭、蛇、野鸡等近百余种湿地典型动植物标本；二层的湿地人文馆，分别展出三个典型江南湿地人文场景：农家住宅是生活场景、村口水田是劳动场景，还有一个小小的茶楼是城镇社会生活的缩影；三层的湿地考古馆，展示了教师珍藏为主的70余件湿地古文明玉器，绝大多数为良渚文化时期精美绝伦的玉礼器玉璧、玉琮和玉钺，师生可在此零距离接触中华民族早期文化的物质结晶，也彰显了学校湿地文化探究的实力。“湿地文化”是一座“立体课堂”。该校已将湿地文化转化为教育资源，融入日常教育、科普中。
   苏州中学园区校拥有国内外名校教育资源。它的多元文化教育理念、“地球学习村”等办学特色给课题组老师留下深刻印象。苏州中学园区校校长助理薛建茹老师作为领队和翻译，带领课题组成员参观了与苏州中学园区校相邻的苏州德威国际学校。苏州德威国际学校是一所英国老师管理与教学、只招收外籍学生的英国独资的一所学校。学龄段包含幼儿园、小学和中学的学校。课题组成员未出国门，就领略了的不同于中国学校的教室布局、办公设置、生活区等英式学校风格。课题组成员与苏州德威国际学校校长及化学老师大卫进行了友好的交流，课题组老师们感慨颇多。
   西安交大少年班是苏州中学园区校的一个特色，下午课题组成员听取了地理教研组的陆敏老师在少年班开设的一节地理课，学生的展示很精彩，老师的点评很到位。苏州中学园区校的地理专用教室也很先进。
    通过苏州中学园区校和苏州德威国际学校的参观考察，课题组老师收获颇丰，开阔了眼界，各位老师纷纷表示力争把所学所思运用到自己平时的教育教学中去，更好地服务于学校，服务于学生。同时课题组也进一步积累了丰富的资料，为下一步两个省级课题的结题工作打下了良好的基础。

苏州德威学校大门口合影

陆敏老师给课题组成员开设一节展示课

苏州中学博物馆前合影

课题组成员与苏州中学的校长蔡明及老师合影

课题组成员与苏州德威学校的化学老师合影

课题组成员与苏州德威学校的外籍校长合影

                                    苏州中学地理专用教室