——常州二中名师工作坊

我校第四轮主动发展规划在教师发展上有许多新的举措，旨在加强教研组建设，促进教师专业发展的“常州二中名师工作坊”就是其中重要的一项。

在新的一轮主动发展中，我校将聘请师德高尚，教育理念先进，教学成效显著，在省、市内有较高知名度的杰出教师担任相关学科的工作坊导师，工作坊成员即各学科教研组的全体教师，而教研组长则为联络人。

工作坊的导师将对成员进行课堂指导，发现各位成员的特长，促进教育教学水平的提高；将指导成员积极撰写教学反思和科研论文，积极参加课题研究，促进教科研水平的提高；将努力为成员搭建成长平台，提供一定的资源，提供更多的学习和锻炼的机会，争取在各类评优评先、市五级梯队评选等方面获得突破；将帮助成员了解最前沿的学科研究动态，使他们具有更开阔的教育视野；将对教研组发展提出指导性意见和发展策略，以打造具有一定特色的品牌教研组。

工作坊成员则应虚心地接受导师的指导，主动地向导师请教，认真学习导师的教学方法和经验，不断提高自身的教学业务能力和教学效果；应积极参加导师组织的各项活动，有计划地听导师的课，并写好听课心得，不断改进自己的教学；应积极开设研究课，主动邀请导师听自己的课，虚心接受导师在师德修养、工作作风、教育观念、业务能力等方面的指导和帮助；应在导师的指导下，认真学习现代教育理论，更新教育观念、创新教育模式，改革教学方法，总结教育教学经验，在实践中逐步形成自己的教学特色；应强化科研意识，提高科研能力，积极承担教育科研任务，每学年向导师递交一篇论文，按导师的建议认真修改，争取发表或获奖；应在每学年结束认真写好在工作坊学习的心得体会或总结，上交导师和学校。

作为联系人的教研组长则要主动联系导师，保证平均每月一次的活动正常开展；为导师开展工作提供必要的条件，以便于开展各项教育教学研究活动。

开学伊始，我校已经聘请了数学、政治的学科专家助力我校教师发展，不久后语文、数学、外语、物理、生物等学科也将陆续跟进，名师工作坊计划正在推进！！