徐展老师参加工作以来，始终以高标准严格要求自己，工作积极主动、认真负责、一丝不苟，具有强烈的奉献精神和爱生情怀。

以德为先
       爱岗敬业，为人师表，2014年被评为常州市优秀教育工作者，近五年考核优秀3次，曾获常州市教师华英奖、江苏省学术年会先进个人等荣誉。
育人倾心
       从教以来曾担任班主任工作8年、教研组长10年、校教师发展处副主任3年、校教师发展处主任1年，期间3次被评为校优秀班主任，所带班级被评为校文明班级、校先进团支部，校物理教研组被评为江苏省先进集体。注重推进素质教育，2015年辅导学生参加物理奥赛获省壹等奖。
教学精心
       曾获江苏省物理教学基本功大赛课堂教学评比单项一等奖、总成绩二等奖、江苏省高中物理评优课二等奖、一师一优课省级优课2节、市级优课1节。 近五年来积极开设公开课、示范课、精品课：常州市数字化学习试点校中期评估现场展示研究课、长三角城市群教育科研常州论坛展示课《分子热运动的微观解释》、常州市精品课《焦耳定律》、名师工作室示范课《智能手机融入物理课堂的尝试》、贵州安顺民族中学示范课《牛顿第一定律》，获听课教师一致好评。
       常年担任毕业班教学工作，不仅自己所带班级成绩优异，还努力协调备课组、教研组内关系以实现共同提高。2013年被评为常州市学科带头人，2017年被评为常州市特级教师后备人才。
钻研潜心
        坚持撰写论文，近五年有十余篇论文发表于省级以上刊物。开发校本课程《科学的故事》系列，参与编写专著《教学预设与生成关系论》、《数字化学习论》等共4本。
        近五年来，主持市级以上课题3项：江苏省十二五规划课题“e学习环境下高中课堂教学变革的实践研究”通过中期评估，被评为江苏省精品课题培育对象； 常州市十二五规划课题“高中物理实施显性方法教育的教学案例研究”已结题；中央电教馆立项课题“互联网+环境下高中教学转型的实践研究”在研。作为核心成员参与省级课题2项：江苏省十二五规划课题“高中物理显性科学方法教育课堂的构建研究”已结题、江苏省十二五规划课题“生成性教学研究”已结题。
江苏省教学成果奖二等奖“高中物理显性科学方法教育课堂的构建”第四完成人。
指导尽心
       指导徒弟吴敏老师获2017年江苏省物理评优课一等奖；指导徒弟程承平老师获2017年领航杯江苏省信息化能手大赛一等奖；指导本人工作室成员胡甜老师获2016年常州市中学理科实验教学说课比赛一等奖、2017年江苏省高中物理实验教学创新设计评比一等奖、2017年常州市区高中物理教师教学基本功比赛一等奖；指导本人工作室成员胡归老师获2017年常州市区高中物理教师教学基本功比赛一等奖。积极指导薄弱学校教学工作，曾帮扶贵州安顺民族中学的物理教研组。
具有一定影响力
       2013年至今被常州市教科院聘为市高中物理兼职教研员、常州市高中物理学科中心组成员，参与市青年教师基本功竞赛组织、高三模拟考试命题、组织教研听评课活动等。
       2016年被聘为第四批常州市中小学教学名教师工作室领衔人，指导工作室成员开设公开课、撰写论文、研究课题，在本人引领与示范下，工作室成员专业发展更加顺利，多人评优课基本功竞赛获奖、获常州市五级梯队晋升。
        曾为全市教师开设名师大学堂讲座《信息技术融入学科教学实战策略》、《智能手机——信息技术融入教学活动的又一利器》，多次为全市高中物理教师开设《高中物理命题研究》、《更适切更现实更基础》、《常州市高中物理基本功实验试题分析》等多次讲座，获得教育同行们的一致认可。