1.请介绍一下二中的概况。

答:常州市第二中学是江苏省四星级高中，前身是创建于1924年的“私立常州中学”，其身址为常州文庙、常州府学。自唐肃宗至德年间创办常州府学至今，历经1250余年，一直是常州学子读书、修身、悟道的圣地，也是莘莘学子勤奋学习、报效祖国的福地。从这里走出了原中宣部部长朱穆之，两院院士叶可明、周锡元，原市政协主席曹锦成，副市长蒋新光，现市政协副主席张晓霞等一大批杰出人才。学校校园环境优美，教学设施一流。学校现有37个教学班，2000多名师生员工。深厚的历史文化底蕴、浓郁的人文气息和出色的办学业绩，让二中人深感自豪，更时刻激励着二中人百尺竿头、更进一步！

2．二中有何办学优势？

答：在社会各界和广大家长的关心支持下，通过我校全体师生员工的共同努力，近年来我校高考本二达线率始终以高出中考入学成绩15个百分点左右的增幅，稳居常州大市前茅，形成了良好的办学势头。我们认为我校办学的真正优势是长期以来千年府学积淀下的文化底蕴和优良的教风学风。独特的儒学文化，不仅体现在学校建筑、校园环境上，更表现在教师队伍、学生群体内在素质上。学校倡导“博学以穷理，约礼以修身”，二中人始终树立远大的志向，确立明确的目标，坚信“孜孜以求，必有所成”，努力成为具有世界眼光的现代文化人，成为“人中君子，国之栋梁”。

3．二中的师资力量、教学质量怎样?去年高考成绩如何?

答:我校拥有一大批专业过硬的教师队伍。凡事德为首，注重师德教育，坚持“八要十不”。现有市学科带头、骨干教师、教学能手、教坛新秀等五级梯队54人，占专任教师的31%；已毕业及在读硕士22人，占专任教师的13%；中学高级教师人数88人，占专任教师的51%。近两年来，涌现出一批“江苏省岗位能手”、“江苏省劳动模范”、“江苏省师德模范标兵”、“常州市教育年度人物”、“常州市德育先进工作者”、“常州市优秀教育工作者”等优秀教师；教师在国家级核心刊物发表文章二十多篇；在市多个学科基本功大赛中获得一等奖，7名教师出版个人专著。

近几年高考成绩骄人，2013年、2014年本二上线率达87%，本一上线率达40%。连续三年教改班本二上线率100%，本一上线率超70%。

4.请介绍一下二中的招生计划。

答:今年我校高一按计划招11个班共计572名学生（无择校）。设两个教改实验班。教改实验班是我校办学的一大特色，它是我校“e学习”首批实验班级，从硬件到软件为一批成绩优秀的学生提供了更好的成长环境。2014年文理教改班均本二上线率100%，本一上线率70%以上，这样优异的成绩即使和市区最优秀的学校相比也毫不逊色。

5.去年贵校录取分数线是多少?今年大约要多少分才能被录取?

答:去年中考总分700分（含体育成绩）,二中统招第一志愿的录取分数线为595分,二志愿597 分、三志愿600分，择校第一志愿的录取分数线为593分,二志愿596分、三志愿    599分。由于每年中考情况不同，分数线将根据中考情况和考生填报志愿的实际由常州招生办公室来定，今年教育局取消了择校招生，预计分数线变化不大，家长可以将连续多年分数线作为参考。

6．请问二中对于优秀学生的志愿填报有什么优惠政策？

答：凡第一或第二志愿填报二中的考生：分数达到北郊高中市区分数线的考生，可享受第一志愿总分加10分，第二志愿总分加5分，参加我校高一教改班分班的待遇。学校设有专项基金，每学年奖励优秀的学生和帮助贫困学生。

7．招生计划中的分配名额是怎么回事？

答：为了充分调动各初中校的办学积极性，让更多初中校的学生接受优质教育，常州教育局将省中、一中、北郊高中招生名额中的70%分配到各初中校。享受分配名额的学生必须在该初中校在籍并读满三年，在考生综合素质合格的前提下，按有关学校录取分数线之下25分之内从高分到低分的原则录取，先按第一志愿录取，如第一志愿人数不足，再录取第二志愿，以此类推。常州二中2015年无分配名额，100%学生按市招办划定的分数线录取。

8．二中究竟是一所理科见长还是文科见长的学校？

答：一所学校究竟是以理科见长还是以文科见长，主要取决于其生源结构，像省中和一中，集中了市区大部分最优秀的生源，这样的学校无疑是以理科见长的，但这不等于说他们的文科不行或者没有特色。理科见长的学校照样有优秀的文科学生，只不过这些学校报考理科的考生之比重占绝大多数。同样由于我校的生源在市区属于中等偏上的生源，因此，就决定着每年报考文科的比例明显高于省中、一中，文科生考取高校的数量也明显地多于上述学校，这给人们造成似乎我校以“文科为主”之印象。事实上，我校每年报考文理科的大体上分别占文科40%、理科60%。我校近几年理科本科的达线率和录取率总体高于文科。

9.贵校是否具有住宿条件?有什么具体要求？

答:我校地处城区中心，占地面积有限，但为了解决部分学生的实际困难，学校置备了离校一路之隔的学生公寓，可以解决路途较远的学生的住宿问题。学校住宿条件良好，专人负责，管理严格。若有违反校纪校规、影响其他住宿学生的，则取消住宿资格。但高中学业紧张，学生处于心理生理变化迅速的青春期，在良好的家庭氛围中度过将更有利于他们顺利圆满地度过高中生活。

注：本问答解释权在二中校长室，欢迎拨打咨询热线！

咨询热线：86682843（蒋老师） 86680980（王老师）

二中网址：http://{域名已经过期}       联系邮箱：czerzhong@{域名已经过期}

                               适合的才是最好的!

在花园中学的三年学习中，我的学习成绩一直保持优势状态，尤其是语文和英语，可以算是拉分强项，加上初三最后的两次模考都名列前茅，老师们也十分看好，因此，我在填报志愿时将省中设为第一志愿，考虑到自己的文科优势，以及历年来二中在文科领域的卓越表现，我将二中设为了第二志愿。

中考中，由于理科方面的失利，我与省中擦肩而过，但是凭借仍然很优异的成绩，我毫无悬念地进入了二中的教改班。（进来后，我才知道，二中的教改班完全是凭中考成绩排序的，非常公平！）

如今三年的二中学习已经结束，事实告诉我：二中比省中更加适合我！第一，是学科上的优势性。二中的文科向来为外界称道，尤其在高二分科学习时，我选择了政史组合后，更是深有体会。第二，是竞争上的合理度。省中毋庸置疑是个人才济济、竞争激励的地方，这意味着巨大的学习压力以及可能带来的对自信心的打击。二中，同样是个藏龙卧虎之地，但我凭借初中的扎实基础，在二中始终保持前列，受到更多的关注，在其他团队活动，班级组织等方面都得到很多的锻炼，在高三阶段我成为发展对象，加入光荣的中国共产党，我很骄傲！

最后，我想对学弟学妹们说：只有适合自己的才是最好的。勿好高骛远，也勿妄自菲薄，淡然审慎选择一篇沃土，让自己茁壮成长，全面发展！

——   学生党员   庞翼兰

那年中考，我考入了二中。走进二中，就被学校古典优雅的环境深深吸引。在高一的学习生活中，我不仅感受到了班级浓郁的学习氛围，也感受到了二中教师的教学魅力。这让在中考失利后，曾一度失望伤心的我又重拾了信心和希望。

进入高二后，班级的每个同学都积极向上，发愤图强，学习氛围更加浓郁。每位任课老师都有高超的水平，他们在教学过程中不仅帮助你提高成绩，也会让你体验到学习的快乐与幸福。开始，我在高二的班级里仅仅处于中等位置，后来，我重新开始摸索学习方法，常常向任课老师请教问题，老师也总是不厌其烦地为我讲解。有时，也会和同学在课间深入讨论。在不断的日积月累中，自己处理各种问题的能力也有所长进。终于，在高三一模有了极大提高，取得了理科第六的好成绩。

在二中学习的时间里，我一直都保持着奋发向上的状态，这与良好的学习环境，强大的师资力量是密不可分的。在二中的高中生涯里，永远不是只有你一个人在前线奋战，还有很多热心肠，高水平的老师和勤奋刻苦的同学与你一起为希望的明天而奋斗！

——高三（1）于泓

至今仍记得开学第一天的盛大场景。下午，“进学仪式暨开学典礼”在二中大成门前隆重举行，雕梁画栋，青瓦飞甍，巍巍大成殿记录着千年府学，五朝文庙的悠长文脉，二中以独特的“进学礼”开始了我的高中生涯。

我从不后悔自己选择了二中。校园古朴典雅，文在、文昌、文魁、文星四楼愈显巍峨，复建的思本亭、重修的进贤坊，都彰显了二中的文化底蕴。漫步在二中的校园里，是对身心的一种洗礼，我为自己是一个二中人而感到骄傲！

我在二中的两年，不仅成绩得到了长足的进步，而且学校的提供的多种锻炼平台，更让我的能力得到很大的提高。诸多社团：青苹果书画社、阳光摄影社、瓯北史学社、荆溪文学社、蓓蕾小京班……都大放光彩，我可以择己所好，加入其中，施展才华。二中的学生会更是一个展示自我，提升能力的平台。只要你有能力，就能得到大家的认同，便可以脱颖而出。我凭借自己的口才与能力，担任了学生会部长，后来在团委老师的支持下，我们自行组织了一系列有影响受欢迎的活动：暑期赴青海玉树慰问的“人文之旅”，赴山东曲阜泰山磨砺意志的学生夏令营，艺术节上的“我爱记歌词”比赛，富有二中文化气息的课本剧表演，模拟联合国社团等等，既提升了我的能力，也丰富着二中的校园！

                                            ——高三（12）金珮涵

常州市第二中学近年录取分数线

2014年常州市区普通高中录取模拟分数线