常州市第二中学
专技岗位竞聘工作方案
为了进一步规范学校岗位设置管理工作,建立健全专技岗位等级晋升激励机制,调动广大教职工的工作积极性,根据中共常州市委组织部、市人力资源和社会保障局《关于印发<常州市事业单位岗位设置动态管理办法(试行)>的通知》(常人社发〔2012〕56号)、《常州市事业单位工作人员竞聘上岗暂行规定》(试行)(常人发〔2009〕90号)、常州市教育局《关于开展局属单位专技岗位竞聘工作的指导意见 》(常教人〔2015〕11号)的文件精神,现就我校专技岗位竞聘上岗工作,制定如下方案。
一、组织领导
成立专技岗位竞聘工作领导小组、竞聘工作评分小组和竞聘工作协调小组,确保竞聘工作稳妥实施。
1.竞聘工作领导小组
组 长:李振亚
副组长:周 敏 、陆伯春、 喻 进、房 宏
成 员:蒋玥、邢 屏、陆建平、王忠瑞、吴 蕾 、陆 一、袁 丁、朱丽锋、杨伟成、
2.竞聘工作评分小组
组长:李振亚
副组长:房宏(高岗评分组) 、陆伯春(中岗评分组)、周 敏(初岗评分组)
高岗评分组:吴 蕾、郑 瑜、陆建平、杨伟成
中岗评分组:邢屏、王忠瑞、徐 展、韩春萍、吴 敏、姜雪青
初岗评分组:孙 瑾、张珩、张 珑、金美岑
3.竞聘工作协调小组
组 长:喻 进
副组长:蒋 玥
成 员:朱丽峰、徐萍波、季明银、尚广林、傅宝留、吴 宁、汪红艳、华 君、张红星、蒋平
二、竞聘方式
空岗竞聘
三、竞聘岗位
专 业 技 术 岗 位 | 层级 | 高级 | 中级 | 初级 | |||||||||||
核准岗位数 | 72 | 59 | 32 | ||||||||||||
等级 | 合计 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 十一 | 十二 | 十三 | |
核准岗位数 | 163 | 2 | 14 | 28 | 28 | 18 | 23 | 18 | 16 | 16 | |||||
聘用岗位数 | 153 | 16 | 18 | 35 | 7 | 6 | 46 | 4 | 21 | ||||||
空缺岗位数 | 10 | 2 | 10 | 11 | 17 | 12 | |||||||||
竞聘人员数 | 22 | 6 | 39 | 18 |
四、竞聘范围
在编在岗教师(含教辅专技岗人员)。
五、竞聘条件
1、参加竟聘的人员必须符合“八要十不”师德自律规定,在政治思想素质、职业道德方面严于律己,为人师表,育人为本,敬业爱生,乐于奉献。
2、在教育教学工作中,严格执行国家的教育方针、政策、法规。
3、胜任本职工作,服从学校工作安排。
4、各等级教师岗位聘用的基本年限参照《关于印发<常州市幼儿园、中小学、中等职业专业技术岗位内部各等级岗位聘用条件(试行)>的通知》(常教人〔2010〕10号)执行。即副高级教师五级岗位须受聘六级岗位3年以上,六级岗位须受聘七级岗位3年以上;中级教师八级岗位须受聘九级岗位2年以上,九级岗位须受聘十级岗位2年以上;初级教师十一级岗位须受聘十二级岗位2年以上。岗位竞聘原则上不能越级竞聘。
六、评分细则(见附件)
七、操作程序与方法
1.个人申报(2015年5月28日-6月1日)。教师根据学校公布的竞聘方案,对照升竞聘条件,申请竞聘相应岗位,提供竞聘材料。
2.组织竞聘(2015年6月2日-6月9日)。评分小组依据竞聘教师提供的竞聘材料,对照竞聘条件,评价竞聘教师是否符合竞聘条件,并依据评分细则为参与竞聘的教师打分,如在同一岗位等级中,符合条件的竞聘教师数大于相应岗位数,则按照由高分到低分的顺序依次确定岗位聘任人选。
3.确定岗位。学校办公会依据评分小组评价打分的结果,确定竞聘教师的岗位。岗位竞聘结果在学校公示一周,在6月15目前将《常州市教育局直属单位竞聘评分汇总表》和《常州市教育局直属单位岗位设置人员聘用花名册》报市教育局人事处备案。
4.报批岗位。学校依据岗位变更情况,在常州人事管理系统中,做好相关人员的信息申报工作,打印《江苏省事业单位岗位聘用情况汇总表》(一式三份)、《常州市事业单位岗位使用核准表》(一式四份),签订《聘用合同变更表》(一式三份),报市教育局人事处审核和市人社局审批。
八、有关问题说明
1、关于岗位使用。正高级岗位空岗下移至副高级岗位使用,副高级岗位不能下移至中级岗位使用。
2、关于有效时限。在岗位竞聘条件中涉及的专业性荣誉、奖励性荣誉和教科研成果等项目有效时限为2010年8月1日——2015年5月31日。
3、在本次岗位竞聘工作中,各单位双肩挑人员的总数原则上保持不变。原来在管理岗上的双肩挑人员,若不再从事行政管理工作,原则上应改聘在专技岗上。双肩挑人员的评分细则与教师专技岗相同。双肩挑人员需达到同等级专技晋升人员的最低分方可执行相应专技岗位工资。若双肩挑人员拟晋升的高一级专技岗位无空岗,则双肩挑人员需要符合拟晋升岗位的聘用条件方能执行高一级专技岗位工资。
常州市第二中学
2015年5月26日