12月18日评估工作进入第二天。上午主动发展评估组的专家们继续随堂听课、查阅资料、访谈学生等，大课间观看了学生的跑操情况。通过这些环节，专家组全面了解师生在学校三年主动发展过程中的切身感受和学校三年发展取得的成就。

        经过两天的考察，18日下午，专家组对考察情况进行了汇总分析，并评议指标达成度，随后将评议结果对学校进行反馈。大小反馈中，评估专家充分肯定了我校在第四轮主动发展中取得的成绩，并将成绩亮点归纳为四个方面：一是学校有一个强有力的领导班子，二是高品质课程建设硕果累累，三是教师队伍建设成效显著，四是学生发展成绩突出。学校的领导班子在建设“幸福二中，和谐校园”过程中主动开拓，秉承实际，精心策划，精当安排，中层干部身先士卒，踏实肯干。学校注重高品质课程建设，特色鲜明。府学课程资源得到进一步优化，与数字化学习相互融合，文理两个课程基地建设有成效。与三年前相比，主动发展促进了教师队伍整体发展和学生素养的全面提升。

        李校长在讲话希望专家们继续关心二中，促进二中进一步发展。李校长表示学校将进一步提炼办学特色，例如将府学景观与新时代价值观有机融合；府学课程设置与现代价值观有机融合；文理特色比翼双飞；克服教师队伍中的职业倦怠，促进年轻教师迅速成长；完善课程体系，促进课堂教学改革等。

         通过评估，学校面对立德树人新要求，将抓住新高考改革的机遇，向着建成高品质高中迈进。