12月17日至19日，我校迎来了常州市教育局第四轮学校主动发展总结性评估暨第五轮规划论证现场评估。以江苏省中学特级教师、南京大学博士生导师、南京教育科学研究所原所长肖林元为专家组组长，宁波市名校长、浙江省余姚中学校长王胜战为副组长，上海市崇明区城桥中学校长沈钢，江苏省中学特级教师、教授级高级教师、江苏省大港中学校长仲伟贵，江苏省中学特级教师、教授级高级教师、泰兴市教育局副局长董泽华为主要成员的专家组在我校开展为期两天半的评估活动。

17日清晨，专家组走进二中，参观校园风貌，观看升旗仪式。上午九点，李振亚校长做了题为《构建特色课程体系，打造幸福和谐校园》的第四轮主动发展总结性汇报。李校长从“深化发展理念,明确规划目标；根植文脉传统，建设内涵基地；推进e学习，变革教学方式；促进学生发展，形成品牌教育；打造教师队伍，发挥示范作用；促进科学管理，形成幸福校园”等六个方面对四轮主动发展规划实施情况进行汇报。三年来学校以深厚的历史文化底蕴、浓郁的人文气息和出色的办学业绩成为享誉常州、领先江苏、在国内有一定影响的幸福和谐校园。

常州市教育局基教处戚宝华处长在讲话中指出，通过实施第四轮学校主动发展，三年来二中发生了很大的变化，学校的办学声誉、办学文化得到了全面提升，他希望专家组将二中的成功经验、价值理念、教育情怀进行总结提炼，为学校第五轮主动发展提出宝贵建议。同时在江苏新高考的关键时刻，能为二中未来发展指明方向，为二中建设高品质高中出谋划策。

随后专家组一行在我校开展一系列的现场评估活动。通过深入课堂听课，观摩主题班会、课外活动，访谈教师和查阅资料，从学生发展、课程发展、教师发展、学校管理、特色项目等方面全面了解了我校三年来办学业绩。

下午专家们参加了“以核心素养为导向的课堂教学探索”教育论坛。老师们各抒己见，对课堂教学进行了深刻的思考，思想的碰撞。专家组肖林元所长和沈钢校长进行了点评。他们引导老师们思考教育的本质是什么？教师在课堂上应该做什么？指出学科素养固然重要，但比传授知识更为重要的是立德树人，归根结底是要从育人角度进行思考。专家们还参加了高二年级的课本剧展演。同学们带来了五场主题各异，风格不同的演出，展现了二中学生丰富多彩的校园文化。专家组王胜战校长和董泽华副局长为获奖班级颁奖。