11月21日下午，我校2018-2019学年第一学期高一年级期中教学质量调研分析会在文在楼二楼报告厅召开。陆伯春副校长、张金磊副主任、年级组长傅宝留、高一年级全体班主任以及调研科目任课老师参加了此次分析会。会议由傅宝留老师主持。会议一共分为两项议程：大会研讨和分班研讨。
        第一项议程是大会研讨。会议开始，翁俐瑶老师作为班主任代表发言。翁老师分享了她管理班级的一些做法。她坚持“德育的投入是最有效的投入”；用寓言故事来启发学生勤奋刻苦和持之以恒对于学习的重要性；用分享名人故事的方法教导学生如何与人相处；利用课余时间和学生们谈谈班级里的任课老师，发挥任课老师的榜样作用。接着，庄红月老师作为任课教师代表发言。庄老师通过讲述自己一天的工作安排，展示了高一数学备课组如何团结一致与精诚合作来减轻学生的课业负担和提高学生的成绩。随后,分管主任张金磊老师对期中成绩进行了全面分析，总结了半学期的工作。张主任结合数据，从成绩的相关度，进退步情况，客观具体地分析了各班各科成绩。结合学生座谈，提醒相关班级的任教老师注意教学活动安排的规范性和科学性，多和学生沟通，开展更受学生喜欢，更让学生受益的课堂教学。最后，陆校长作工作讲话。陆校长的讲话内容由两方面组成，一方面是如何评价高一年级工作，另一方面是高一年级存在的问题。陆校长高度认可了高一年级老师们的工作态度，尤其是班主任老师的辛勤付出，同时也充分肯定了分管主任、分管组长的工作能力。高一年级存在的主要问题是高考新形势下，如何智慧教学、智慧管理来提高教学针对性以及促进各学科均衡发展。
        第二项议程是分班研讨。高一年级十二个班的任课老师在学生阅览室分班讨论，就“如何改进学风和班风”这一议题进行讨论，以期达成共识，促进班级进一步发展。通过此次分析会，高一年级全体教师对此次期中考试考试情况和接下来的教学安排都有了更加清晰的了解。总结经验，共同提高，为以后教育教学工作的顺利开展奠定了更为坚实的基础。