近日，省教育厅发文公布了2018年省级中小学课程基地建设项目名单，常州市第二中学《理科创想实验课程基地》获评江苏省高中课程基地建设项目，在全省46个高中课程基地建设项目申报中位居第四。这是二中继2013年“府学文化课程基地”以后，又一成功申报的省级课程基地。至此，“理科创想实验课程基地”和“府学文化课程基地”一起成为学校新时期腾飞的双翼。

　　常州二中的前身为“常州府学”，延续了1250多年富有深厚底蕴的龙城文脉。学校在保持文庙和府学的建筑格局基础上，充分挖掘人文环境资源，围绕传统特色彰显教书育人核心内涵，《府学文化课程基地》就是根植于此基础上的成功申报。综合考虑学校发展传统、课程教学特色、科技发展趋势和学生培养规格等诸多因素，学校将“理科创想实验课程基地”作为新一轮学校主动发展的首要项目提上议事日程。

　　机缘巧合，2018年2月，学校接到江苏省中小学课程基地建设项目申报的通知。时间紧、任务重，学校首先对已有的软件硬件基础进行梳理；整个寒假，课题组成员积极投身项目申报工作中。先是分学科写申报稿，几易其稿后再将各学科申报稿进行汇总，建设方案的初步撰写、修改、完善紧锣密鼓进行；他山之石可以攻玉，多次前往常州市前黄初中、江苏省泰州中学、上海师范大学附属中学、上海市第二中学梅陇校区、上海市嘉定区第二中学等学校参观学习、实地考察；提请专家论证基地建设的可行性和指导意见，并向市教育主管部门申报立项。

 

 

　　作为常州市教育局遴选出的4所普通高中之一，我校参加了4月中旬在南京举行的答辩会。答辩环节李振亚校长就本课程基地的建设目标、建设内容、创新之处、预期效能和项目保障进行了阐述。李校长深入浅出的表达阐释、扎实有据的理论功底，妙语连珠的个人风格，给评审专家留下深刻印象，受到与会专家和省内兄弟学校的一致好评，高分通过答辩环节。

 

　　理科创想实验课程基地的建设将着力于创设具有鲜明特色的教学环境，以“理科创想实验综合大楼”为核心，每一层一个学科为主，包括学科基础实验室、数字化实验室和学科拓展类实验室，融合了学科基础、拓展实训、科技体验、展示模拟、产品制作、交流互动等功能。

　　理科创想实验课程基地的建设将促进我校课程改革的进一步深化，学校将结合已有特色课程，加强与高校合作，开发促进师生共同成长的丰富而有特色的校本课程，针对不同培养规格的学生，提供丰富的学习素材和多样化的学习条件。

　　理科创想实验课程基地的建设将构建起教师专业成长的发展中心。努力实现理科学科核心素养的落地，提升教师课程领导力和执行力，落实学校办学理念、转变教学方式，服务学校特色发展的效能。

　　理科创想实验课程基地的建设将搭建起学生实践创新的有效平台。加强学生对课程的体验和感知，在实践应用中巩固知识、增强技能，在实际动手中发现探究、创新能力，逐步养成学生勤于动手、敢于创新、善于创造的行为习惯。

　　“理科创想课程基地”建设将进一步转变学校理科课堂教学模式，提升学生学科核心素养，促进拔尖创新人才的培养，同时推进教师专业成长和学校品牌建设，为二中改革发展模式、打造特色高中、培育优质人才提供难得的发展机遇和条件，为学校跨越式发展奠定坚实的基础。