5月25日下午，局属学校主动发展工作座谈会在二中举行。会议由教育局基教处潘莉副处长主持。基教处戚宝华处长、第三方评估机构上海教科院普教所李金钊主任、上海思来氏信息咨询有限公司陈明磊主任以及部分局属学校校长参加了本次座谈会。潘莉副处长提出本次会议的主要任务和流程，希望大家畅所欲言，为第四轮学校主动发展规划总结性评估、第五轮规划论证各项准备工作做好前奏。

　　常州二中李振亚校长首先谈了学校第四轮主动发展所做的工作，特别是近期学校的理科创想实验基地在省课程基地申报中以第四名的好成绩高分通过并成功申报。同时李校长也对第四轮主动发展的评估内容、评估方式等提出了自己的看法和改进意见。五中杨尧中校长希望与第三方评估机构多沟通，获得更多的专家引领，学校主动发展多围绕五中的艺术特色展开。实验初中、田家炳初中、市北实验初中、清潭中学、花园中学、二十四中、同济中学校长先后发言，他们提出每学期进行一次专项评估，希望评估专家多元、固定，允许被评估学校对专家进行评价；希望加强培训，总结性评估与新一轮发展能分开进行，校特聘专家能介入评估专家组，评估的成果能注重发展度和成长性；希望评估内容能个性化以增加学校的辨识度，评估成果能够直接指向第五轮主动发展。清潭中学蔡军校长独到地提出希望把评估专家的聘请权下放给学校，这样就能更好的针对学校核心问题，真正做到主动发展。

　　2015年，常州教育局对各校的主动发展评估就引进了第三方评估机构。本次座谈会上海教科院普教所、上海思来氏信息咨询有限公司的两位负责主任表示将把各位校长的意见带回，并积极改进评估方式等。最后，戚宝华处长提醒大家了解当前教育教学改革的基本形势，把各校的主动发展放在这样的大背景下进行，其意义非常重大。我们现实工作的确存在困境，但我们的着力点应该是迎难而上，优化机制，凝练结果，把常州经验、学校案例推广出去，为常州教育服务，为培养学生核心素养服务。