1月16日下午，我校在行政楼三楼会议室召开了省级课题中期评估与结题鉴定汇报现场会。常州市教科院规划办龚国胜主任，常州市化学教研员吴永才教授，常州市教科院规划办王俊博士莅临本次会议，并对本次汇报进行了点评和指导。学校领导、各教研组长以及各课题组成员参与会议，会议由师发处张珩副主任主持。

　　会议期间，我校三位省级课题负责人依次就课题情况作了汇报。其中，房宏校长作省级课题《提升高中生化学观念的教学实践研究》结题汇报，徐展主任对《E学习环境下高中课堂教学变革的实践研究》作中期汇报，丁坤主任对《府学文化校本课程的开发研究》进行中期汇报。三位负责人均深入细致的阐述了各自课题的课题概况、研究情况、研究成果、疑难困惑、后续研究方向等内容。

　　之后专家组对汇报内容进行了评议，三位专家均充分肯定了各项课题前期的工作成果。同时针对课题存在的问题，从概念界定、逻辑体系、研究思路及格式规范等角度切入，结合研究实际，提出了许多具有建设性的意见和建议。吴永才教授指出，“高中生化学观念的教学实践研究”这个课题前瞻性好，针对性好，时效性好，研究过程充分体现了五个实：目标真实，内容扎实，过程充实，方法确实，成果丰实；龚国胜主任认为我校的E学习课题立足课堂，成效显著，影响广泛；王俊博士认为我校的府学课题有良好的研究基础，如何利用好“千年府学”这一珍贵的历史资源，形成“人文见长”的办学特色并把它作为我们研究的立足点，他建议课题组成员要明确整个校本课程群的课程目标，内容以及各校本课程间的关系。这些高屋建瓴的建议使课题组成员们开阔了思维视野，进一步明确了研究中存在的问题，为我校“十二五”规划课题下一步的研究指明了方向。

　　会议最后，李振亚校长对专家们的辛勤指导表示感谢，也对我校的课题研究提出殷切希望。他希望全体教师能大胆创新，积极参与，充分发挥课题的引领和辐射作用，助力自我成长。

　　此次会议的召开为我校省级课题的开展提供了又一次交流学习的机会，对课题的后续研究起到了积极的指导作用。我校课题组今后也将不骄不馁，开拓进取，在研究的道路上坚持不懈地走下去，创造生机勃勃、充满活力的校园！