5月11日下午，常州市高二语文同题异构公开课教研研讨交流活动在我校举行，全市各中学高二年级的语文老师参加了此次活动。
　　本次“同课异构”的教学内容为高二《唐诗宋词选读》选修教材中的唐诗篇目《九日齐山登高》和宋词篇目《水龙吟?登建康赏心亭》。唐诗篇目由常州市第二中学陈妤老师和省奔中薛钶老师分别执教，宋词篇目由田家炳高级中学刘菲老师和常州市第三中学闫睿老师分别执教。她们经过精心准备，多次打磨，融汇语文教研组的智慧结晶，给大家呈现出四节各具特色的公开课。课堂上两位老师都展示出良好的教学基本功，能较好地以学生为主体，让学生参与进去，让学生学有所获。四节课都体现了教师的引导作用，师生有较多的互动，教学目标能顺利完成。
课后，常州市第二中学语文教研组组长朱丽锋老师主持了评课议课活动。首先，四位开课老师分享了自己的开课构思、教学感受及课后反思。之后，来自各校的听课老师分别对四位教师在教学基本功、教学目标的达成、教学特色的凸显等方面进行了肯定，同时也指出了有待提高之处。最后，常州市第一中学贺克春老师和常州市第二中学邱烨老师对此次公开课展示进行了提纲挈领式的点评，也一阵见血地指出了某些不足之处。如诗词这一传统文化资源该如何利用好？怎样让学生对诗词感兴趣？诗词教学在高二阶段的立足点是什么？和高一高三有什么不同？诗词中的形象、情感、境界如何让学生感受到？这些问题都引起了在座教师们深深的思索，使教师们对诗词教学有了自己更新更深的认识。
　　此次教研活动，较好地体现了“同课异构、异彩纷呈”的特点，不仅展示了授课者独特的教学方法和风格，也让她们和听课老师一起开阔了思维，对教学有了更深更好的认识，同时也让我校形成了良好的教学教研氛围，特别是对青年教师的成长提供了很好的平台。（朱莉）