2月10日开学伊始，寒风虽然凛冽，常州二中教师学习热情不减。为提高常州二中教师科研水平和论文撰写能力，解决一线教师开展教育科研和撰写论文的实际困难，学校特邀南京市教育科学研究所肖林元所长，为全校老师做了一场关于教育论文写作指导的专题讲座。
       首先，肖所长提出了一个根本问题：为什么要写教育论文。他认为，教育科研若只着眼于评优评先评职称等功利性发展，这是教师发展的假需求，这样的论文写作必然痛苦；而真正的需求应当致力于教师的专业化发展。一个有理想、有追求的老师，必须在追求功利性发展的同时，追求功利性的超越，应当站得再高一点，目标定得更远一些。
       接下来，肖所长从教育论文的再认识、教育论文常见类型及示例、教育论文写作的方法与要求、教育论文的评审要求、教育论文的投稿技巧六个方面做了介绍。他指出，教育论文是讨论或研究某种教育问题的文章，广义的教育论文应包括研究报告、调研报告、经验总结、文献综述、教育叙事、教育案例、专题学术论文等。而好论文需要有说服人、感动人，让专家评审耳目一新，赞叹不已，因此，肖所长在论文写作的选题、立意、案例选择、结构等方面介绍了一些规律和方法。最后，肖所长高屋建瓴，对教育论文评选的标准与投稿技巧上做了相应指点。
       肖所长的报告风趣幽默、深入浅出，不仅有理论层面的指导，更有结合实例进行的分析解读，可操作性强，让与会人员从中领略到了教育论文写作的魅力，令人受益匪浅。一直以来，常州二中高度重视教师队伍建设、特别是对青年教师的培养，注重营造浓厚的科研氛围并提供有力的学术支撑。相信通过这次讲座活动，教师论文写作的热情会得到更好的激发，写作的思路会更清晰开阔，写作的能力会有更大的提高。
       讲座结束后，李校长就新学期的各项工作进行了科学的部署。最后他与大家共勉：做一个有生命质感的教师，营造幸福的二中校园！