2017年1月18日，我校在文在楼一楼报告厅举办了寒假校本培训活动。校领导与全体教师参加了此次活动。

      活动分上下午两场。上午，先由江苏省教育专家严华银特级教师为全体教师做了题为《互联网+核心素养与教师发展的方向》的讲座。严老师先以澳大利亚的一篇报道：“中国教育意味着某些孩子每周忙碌77小时。你的孩子能与他们竞争吗？”指出当下中国教育存在的严重弊端。接着，严老师从时代特征、教育动态、技术和网络等多个方面详细地分析了当下中国教育面临的严峻形势，并指出教育是有规律可循的，不能够用“推倒重建”这种简单粗暴的方式来破坏教育规律。作为迎受“翻转课堂”挑战最大的教师来说，我们要不断厚实学科底子；不断提升对于学科、教学和教师价值的理解；逐渐锻炼指导学习的技艺、素养；逐渐修炼“道德”和“人文”素养；逐渐提升“思维”和“理性”的高度，成为既有“实践自信”，又有“理性回归”的自觉学习者。

       在聆听了严老师的理论指导后，教师们又分享了我校政治组张珩老师的“实践智慧”。张老师将参加江苏省基本功比赛的心得体会，做了题为《珍惜、历练、坚持、感恩》的汇报。张老师先是耐心地介绍了基本功与评优课的概况，接着从专业知识与能力测试、粉笔字、即兴演讲、教学设计和课件制作、课堂教学这五个方面条分缕析地指出每个环节应该注意的细节，最后将参加此次基本功比赛的体会凝练地概括为“一力”、“二学”、“三情”、“四勤”这八个字。张老师的认真踏实让在座的每一位同仁都钦佩不已。

      下午，常州教科院龚国胜老师为教师们做了一场《教师如何提高理论素养》的主题讲座。两个小时的讲座里老师们重新温故了孔子、苏格拉底、柏拉图等中西方教育“大家”的理论要点和思想精华。龚老师的一丝不苟、治学严谨给大家留下了深刻的印象。

      虽然，室外寒冬腊月，但在二中的报告厅里，正是这一场场有深度、接地气的培训学习，让教师们觉得这个冬天不太冷。